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Alexsandro da Silva

Núcleo de Formação Docente/Centro Acadêmico do Agreste · Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

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Research Interests

Alfabetização e Ensino de Língua Portuguesa

Biography

Graduado em Pedagogia, mestre e doutor em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com estágio doutoral no Institut National de Recherche Pédagogique (INRP), em Paris. Pós-doutor em Didática da Língua pela Université Sorbonne-Nouvelle - Paris 3, em Paris. Foi professor da Educação Infantil, dos anos iniciais Ensino Fundamental e do primeiro segmento da EJA. Atualmente, é Professor Titular efetivo do Núcleo de Formação Docente do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) da UFPE, onde atua no curso de graduação em Pedagogia e no Programa de Pós-graduação em Educação Contemporânea. É também membro do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL) - UFPE, da Associação Brasileira de Alfabetização (ABAlf) e do GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd).

Recent Google Scholar Publications

  1. Magda Soares and beginning literacy: Why is reading and producing texts not enough? *1
    Educação e Pesquisa 51, e284056 , 2025, 2025
  2. Magda Soares e a alfabetização: por que não basta ler e produzir textos? 1
    Educação e Pesquisa 51, e284056 , 2025, 2025 | Citations: 2.0
  3. Práticas cotidianas de alfabetização: entre o Programa Criança Alfabetizada e as experiências consolidadas
    CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS 25, 1-23 , 2025, 2025
  4. Ajudando a compreender textos escritos: Por que começar na educação infantil?
    Cadernos de Pesquisa 53, e09455 , 2023, 2023 | Citations: 4.0
  5. HELPING UNDERSTANDING WRITTEN TEXTS: WHY START IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION?
    Cadernos de Pesquisa 53, e09455 , 2023, 2023 | Citations: 3.0

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