Evelina Brigido
Faculdade de Motricidade Humana · University of Lisbon
Research Interests
Autism Spectrum Disorder, neurodevelopmental disorders, therapeutic pedagogy, psychomotor intervention, inclusive education, intervention strategies
Biography
Psicomotricista e Técnica Superior de Educação Especial e Reabilitação com de experiência clínica, desde 2004, na avaliação e intervenção nas perturbações do neurodesenvolvimento. É Professora Auxiliar Convidada na Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade de Lisboa, onde rege as Unidades Curriculares de Pedagogia Terapêutica e Intervenção Psicomotora I na Licenciatura em Reabilitação Psicomotora, integra a Comissão Pedagógica como Coordenadora do 1.º Ano. É membro do Centro de Estudos em Educação (CEE) da FMH. A sua investigação organiza-se em torno de duas linhas complementares: o estudo dos fenótipos comportamentais e perfis neurocognitivos nas perturbações do neurodesenvolvimento e as suas implicações para a prática educativa e terapêutica; e o estudo das perceções, atitudes e crenças dos professores face à inclusão. Publicou artigos em revistas internacionais com fator de impacto, capítulos de livro e comunicações científicas.
Education
Licenciatura em Educação Especial e Reabilitação na Faculdade de Motricidade Humana Curso Pós-graduado de Atualização em Perturbações do Neurodesenvolvimento na Faculdade de Medicina de Lisboa PhD em Educação na especialidade de Educação Especial na Faculdade de Motricidade Humana
Recent Google Scholar Publications
- Autism spectrum disorder behavioural profiles: A cluster analysis exploration
- BEHAVIORAL PROFILES IN AUTISM SPECTRUM DISORDER AND RELATIONSHIP WITH EXECUTIVE FUNCTIONING AND EMPATHY IN AN ECOLOGICAL DIMENSION
- Perfis comportamentais na perturbação do espetro do autismo e sua relação com o funcionamento executivo e empa tia numa dimensão ecológica1
- Estudo dos perfis comportamentais típicos da perturbação do espetro do autismo e sua relação com as funções executivas e empatia
- CORRELATIONS BETWEEN BEHAVIORAL PROFILES, EXECUTIVE FUNCTIONING AND EMPATHY IN AUTISM SPECTRUM DISORDER: GUIDELINES FOR INTERVENTION
Links
- ORCID https://orcid.org/0000-0003-4686-0463
- Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=pUz_b_cAAAAJ
- Scopus https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=None