Leonardo Freire Marino
Professor Adjunto no Departamento de Filosofia e Ciências Humanas (DCHF) · Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Research Interests
Educação e Ensino; Novas Metodologias de Ensino; Educação em Periferias Urbanas; Ensino de Geografia; Planejamento Urbano; Violência Policial.
Biography
É professor-pesquisador na área de Educação, com ênfase na construção de aprendizagens inovadoras e na educação em periferias urbanas. Possui os títulos de Doutor (2006-2010) e Mestre em Geografia (2002-2004) pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense (UFF), Especialista em Políticas Territoriais no Estado do Rio de Janeiro (2000-2001) e Licenciatura Plena em Geografia (1994-1999) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atualmente, é Professor Adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde atua simultaneamente nas turmas de Educação Básica do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ), nas disciplinas do curso de Licenciatura em Geografia do Instituto de Geografia (IGEOG) e em dois Programas de Pós-graduação: Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Básica (PPGEB) e Mestrado Profissional em Ensino da Geografia (PROFGEO).
Education
Possui os títulos de Doutor (2006-2010) e Mestre em Geografia (2002-2004) pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense (UFF), Especialista em Políticas Territoriais no Estado do Rio de Janeiro (2000-2001) e Licenciatura Plena em Geografia (1994-1999) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
Recent Google Scholar Publications
- Diálogo entre Escola, Território e Patrimônio: Experiências Educativas em Itaipu
- Reglobalização e desglobalização: uma análise exploratória dos processos de integração e fragmentação em escala global
- Território educativo: diálogos entre Educação Patrimonial e Prática Docente em Itaipu
- Ferrovia Japeri-Brasil, um trem para identidade: um jogo para ensinar geografia e valorização do sujeito e seu lugar
- Territórios educativos como instrumentos de promoção da Justiça Ambiental: um percurso metodológico associado a Educação Ambiental
Links
- ORCID https://orcid.org/6566290930483131
- Google Scholar https://scholar.google.com/citations?user=ze1AZIYAAAAJ
- Scopus https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=None