Antonio Netto Junior
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Assistente técnico de redação/Universidade Estadual Paulista/Coordenadoria de Desenvolvimento Profissional e Práticas Pedagógicas
Universidade Estadual Paulista
Mestre em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, câmpus de Araraquara-SP (2013). Graduado em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2006). Professor no Ensino de História nos municípios de Araraquara e Matão (2008-2010). Foi estagiário do Programa de Tecnologias Inovadoras (Classmates) da Microsoft Educação. Tem experiência na área de História, com estágio em História Quantitativa e Qualitativa pelo Neaspoc/Ufop. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão Social (GEPIS). Integrante do Grupo de Investigação sobre o Ensino e as Necessidades Formativas dos Profissionais da Educação (GIENEF). É tutor virtual formado pelo 15º Curso de Formação de Tutores Virtuais da UAB-Sead UFSCar. É assistente técnico de redação no Instituto de Educação e Pesquisa em Práticas Pedagógicas (IEP3, antes Núcleo de Educação a Distância da Unesp [NEaD]).
EDUCATION
2010 - 2013 Mestrado em Educação Escolar (Conceito CAPES 5).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e a Formação de Professores: um estudo qualitativo com professores da Educação Básica no município de Araraquara, SP , Ano de Obtenção: 2013.
2002 - 2006 Graduação em História.
Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
1996 - 1998 Ensino Médio (2º grau).
E. E. S. G. Doutor Paraíso Cavalcanti, EESGPC, Brasil.
1986 - 1995 Ensino Fundamental (1º grau).
E. E. P. G. José Francisco Paschoal, EEPFJFP, Brasil.
RESEARCH INTERESTS
Educação e História
Scholar Citations
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