Diretora do Centro de Educação (Ceduc) da Unifei (gestão 2025-2028 e gestão 2019-2020). Coordenadora institucional do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) (gestão 2017-2020) e coordenadora adjunta do PPG em Educação em Ciências (gestão 2021-2023). É vice-líder do Grupo de Pesquisa Tecnologias e Cultura Digital na Educação em Ciências (TeCDEC). Foca suas pesquisas na interseção entre as áreas de Educação, Linguagens e Tecnologias, especialmente nos seguintes temas: práticas discursivas mediadas por tecnologias digitais; autoria e cidadania na cultura digital; narrativas digitais, currículo e formação docente; educação midiática e educação científica.
EDUCATION
Professora associada da Universidade Federal de Itajubá (Unifei) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências da Unifei. Professora visitante na Universitat de Barcelona em 2023. Doutora em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2017). Graduada em Letras (2001), tem especialização em Língua Portuguesa (2004) e Mestrado em Educação (2007) pela Universidade do Planalto Catarinense.
RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS
Arts and Humanities, Education, Language and Linguistics
469
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RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E O FAZER PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL: COMPREENDENDO EXPERIÊNCIAS DOCENTES DSS Trindade, A Rodrigues Quaestio-Revista de Estudos em Educação 27, e025018-e025018 , 2025 2025
Dimensões Formativas de um Projeto entre Universidade-Escola: Reflexões sobre a Experiência de Fazer Pesquisa com Múltiplas Vozes A Rodrigues, MFR Junior, MA Ribeiro Sisyphus: Journal of Education 13 (3), 144-164 , 2025 2025
RWD90 Cost per Responder in Brazil (EASI-75, EASI90 and ΔNRS≥ 4) of Biologics and JAK Inhibitors Based on a Network-Meta-Analysis of Therapies for Atopic Dermatitis. G Muzy, AP Rodrigues, LHM Takayassu, GL De Souza, MR Machado, ... Value in Health 27 (12), S590 , 2024 2024
Análise econômica das tecnologias de produção boas práticas para mitigar os efeitos das alterações climáticas e lutar contra a desertificação A Rodrigues 2024
Formación inicial docente para el uso pedagógico de las tecnologías digitales: una investigación con estudiantes de ciencias de la naturaleza IRS Rodrigues, A Rodrigues Revista e-Curriculum 22 , 2024 2024
Reflexão sobre duas décadas do grupo de pesquisa colaborativa na formação de professores de Geociências: Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra PW Gonçalves, NAL Sicca, A Rodrigues, ARJ de Souza, BI de Figueiredo, ... Terræ Didatica 20, e024002-e024002 , 2024 2024 Citations: 2
Initial teacher education for the pedagogical use of digital technologies: research with students in natural sciences IRS Rodrigues, A Rodrigues Revista e-Curriculum 22 , 2024 2024
Formação inicial docente para o uso pedagógico das tecnologias digitais: um estudo com licenciandos (as) de ciências da natureza IRS Rodrigues, A Rodrigues Revista e-Curriculum 22 , 2024 2024 Citations: 3
Integração Curricular a partir de atividades práticas (aula de campo e experimentação): Ensino de Química e Matemática no contexto local AR Souza, A Rodrigues XII EPPEQ-Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química 1 (12) , 2023 2023
HSD64 Breast Cancer in the COVID-19 Pandemic Era: An Old Tool with Modern Innovations S Gioia, J Pachnicki, E Tanaka, AP Rodrigues, LEBL da Rocha, ... Value in Health 26 (12), S306 , 2023 2023
Formação de professores e narrativas digitais: tendências de investigação e enfoques metodológicos NM Custódio, A Rodrigues, MFR Junior Revista Brasileira de Iniciação Científica, e023042-e023042 , 2023 2023
Para além das plataformas e do tecnicismo: narrativas digitais e formação docente crítico-reflexiva A Rodrigues, MEB de Almeida Sisyphus—Journal of Education 11 (3), 46-68 , 2023 2023 Citations: 15
Alfabetização científica e tecnologias digitais de informação e comunicação: reflexões teóricas para a educação em ciências A Rodrigues, GF Machado Atos de Pesquisa em Educação 18, e9844-e9844 , 2023 2023 Citations: 6
acadêmico-científico: usos por licenciandos e indícios para (re) pensar a formação docente A Rodrigues, M Grané PERSPECTIVA 41 (3), 01-20 , 2023 2023 Citations: 3
Tecnologias e formação inicial docente: O papel do professor formador na construção do pensamento crítico e da cidadania digital NM CUSTÓDIO, A RODRIGUES Revista Contexto & Educação 38 (120), e12765 , 2023 2023 Citations: 5
La formación inicial del profesorado y las demandas contemporáneas A Rodrigues, IRS Rodrigues Revista de la Escuela de Ciencias de la Educaci รณ n , 2023 2023
La robótica en la educación básica y el currículo de ciencias y matemáticas: reflexiones a partir de una experiencia concreta SE Gonzaga, A Rodrigues Ensino em Re-Vista 30 , 2023 2023
Robotics in the elementary school and sicence and mathematics curriculum: reflections based on a concrete experience SE Gonzaga, A Rodrigues Ensino em Re-Vista 30 , 2023 2023
Reflexões sobre plataformas digitais mais u lizadas por professores (as) brasileiros (as): uma discussão exploratória MI Guedes, A Rodrigues XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía, 2012 , 2023 2023
Aprendizagem no Ensino Superior: reflexões sobre o uso de experimentos controlados remotamente JC Ferreira, TC Gusmão, MFR Junior, A Rodrigues, T Caetano XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía, 1966 , 2023 2023
MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS
Ensino remoto na Educação Superior: desafios e conquistas em tempos de pandemia A RODRIGUES SBC Horizontes, jun, 2175-9235 , 2020 2020 Citations: 108
Currículo, narrativas digitais e formação de professores: Experiências da pós-graduação à escola A Rodrigues, MEB De Almeida, JA Valente Revista Portuguesa de Educação 30 (1), 61-83 , 2017 2017 Citations: 56
Narrativas digitais, autoria e currículo na formação de professores mediada pelas tecnologias: uma narrativa A RODRIGUES tese , 2017 2017 Citations: 42
Escrita e autoria: entre histórias, memórias e descobertas A RODRIGUES Campinas/SP: Mercado de Letras , 2011 2011 Citations: 22
Narrativas digitais, autoria e currículo na formação de professores mediada pelas tecnologias: uma narrativa-tese A Rodrigues Pontifícia Universidade Católica de São Paulo , 2017 2017 Citations: 19
EaD Virtual: Entre teoria e prática L Franco, DB BRAGA, A RODRIGUES Itajubá-UNIFEI: Ed. Premier , 2011 2011 Citations: 19
Narrativas digitais e experiência: exploração de conceitos e implicações para a educação em uma perspectiva humanista A Rodrigues Revista e-Curriculum 18 (2), 692-714 , 2020 2020 Citations: 18
Mídias, efeitos de sentido e práticas de leitura e escrita: o que nos contam as narrativas digitais? A Rodrigues Leitura: teoria & prática 37 (75), 101-113 , 2019 2019 Citations: 18
Narrativas digitais na formação de professores: da memória, do registro e do discurso emergem posturas e experiências A RODRIGUES, LM GONÇALVES Revista Contexto & Educação, ano 29, 212-237 , 2014 2014 Citations: 17
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“Tenho um tablet, e agora?”: a produção de narrativas digitais como estratégia na formação de professores de ciências VA dos Santos, A Rodrigues, MFR Junior Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 11 (2), 31-55 , 2018 2018 Citations: 15
EaD virtual: entre a teoria e a prática L Franco, DB BRAGA, A RODRIGUES Porto Alegre: Premier , 2010 2010 Citations: 13
A construção de currículos narrativos mediados pelas tecnologias: um olhar para a formação de professores e as narrativas digitais de aprendizagem A Rodrigues, MEB Almeida Educar em Revista 37 , 2021 2021 Citations: 12
Narrativas digitais na educação e na formação de professores: uma revisão sistemática de literatura A Rodrigues Cadernos de Educação , 2017 2017 Citations: 11
Currículo narrativo y tecnologías en la formación docente: reflexiones teórico-conceptuales A Rodrigues, MEB de Almeida Praxis & Saber 11 (25), 205-226 , 2020 2020 Citations: 10
O potencial das narrativas digitais na aproximação/apropriação da tecnologia: reflexões sobre dois contextos de formação de professores A RODRIGUES Revista observatório 5 (1), 336-358 , 2019 2019 Citations: 10
A autoria e a narrativa digital na formação de professores de Ciências mediada pelas tecnologias: entrelaçando possibilidades pela escritura de si A Rodrigues Revista educação e cultura contemporânea 16 (43), 276-304 , 2019 2019 Citations: 8
Alfabetização científica e tecnologias digitais de informação e comunicação: reflexões teóricas para a educação em ciências A Rodrigues, GF Machado Atos de Pesquisa em Educação 18, e9844-e9844 , 2023 2023 Citations: 6
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Tecnologias e formação inicial docente: O papel do professor formador na construção do pensamento crítico e da cidadania digital NM CUSTÓDIO, A RODRIGUES Revista Contexto & Educação 38 (120), e12765 , 2023 2023 Citations: 5