Carolina Mostaro Neves da Silva

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Departamento de Ciências da Educação e Filosofia da Educação (EDF)
Universidade de São Paulo

Carolina Mostaro Neves da Silva


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Education, History
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Scopus Publications

  • Teachers and their studies: library, books, and readings at the São Paulo Normal School (19th century)
    Carolina Mostaro Neves da Silva
    Educacao E Pesquisa, 2024
    Resumo Este artigo investiga a relação entre livros, leitura e formação docente na Escola Normal de São Paulo, no final do século XIX. Analisa a constituição de um acervo que deveria compor o repertório de estudantes e professores, e a institucionalização de um espaço para sua guarda e consulta. Para tanto, examina-se um conjunto diverso de fontes, que inclui relatórios, regulamentos, regimentos, legislação, publicações de jornais, catálogos de livros etc. Adota-se a perspectiva transnacional, enfatizando as relações entre São Paulo e França, que marcaram a constituição do acervo em suas primeiras décadas. Dialoga-se com referenciais da história cultural dos saberes pedagógicos e da história do livro e da leitura. Observa-se, desde 1870, o intuito de criar uma biblioteca composta preferencialmente por títulos referentes às matérias do curso normal. A composição de seu acervo acompanhou a diversificação e a ampliação das cadeiras, nos anos de 1880 e 1890, evidenciando a ascensão do caráter científico no campo da pedagogia e a circulação de materiais e ideias pedagógicas. No contexto em que as reformas da instrução pública na França eram admiradas por políticos e educadores brasileiros, a posse de materiais e livros franceses, ou adotados naquele país, era tida como fundamental para a apropriação de experiências e métodos modernos. Entretanto, havia obstáculos à leitura, tais como o horário de funcionamento, a iluminação e o escasso domínio do idioma, sendo constante a afirmação de que a frequência à biblioteca era pequena e que poucas obras eram lidas.
  • Relação de pareceristas ad hoc (2023–2024)
    Heloiza Oliveira
    Educacao E Pesquisa, 2024
  • THE LIBRARY OF THE ESCOLA NORMAL DE SÃO PAULO: ORGANIZATION OF THE COLLECTION AND SPACE
    Carolina Mostaro Neves da Silva
    Historia Da Educacao, 2022
    RESUMO Este artigo investiga a constituição da biblioteca da Escola Normal de São Paulo, nas últimas décadas do século XIX, identificando e analisando processos de composição do acervo, instalação, funcionamento, bem como os significados que esse espaço e suas práticas vão assumindo para a escola e para a própria educação paulista. Analisam-se regulamentos, ofícios, relatórios, cartas, notícias de jornais, recibos de compra e venda. Busca-se desenvolver uma narrativa historiográfica que privilegia fenômenos de trocas, circulação, transferências de sujeitos, objetos, materiais e saberes, destacadamente entre São Paulo e França, que se expressam na constituição da biblioteca. Entre a especialização e a ampliação, a biblioteca para a formação de professores fundia saberes pedagógicos a conteúdos específicos, relacionados às matérias do ensino e à cultura geral, tornando-se parte do repertório da pedagogia moderna e científica que, por meio de sujeitos, ideias e artefatos, circulava globalmente, cruzando fronteiras nacionais.

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Professores e seus estudos: biblioteca, livros e leituras na Escola Normal de São Paulo (século XIX)
    CMN Silva
    Educação e Pesquisa 50, e262098 , 2024
    2024
    Citations: 2
  • Relação de pareceristas ad hoc (2023-2024)
    AÁ Assunção, ASS Castelhano, AC Acioli, AD Ledubino, AR Lamar, ...
    Educação e Pesquisa 50, 1-5 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • Appropriations of modern pedagogy at the São Paulo Teacher Training School: convergences and divergences between Silva Jardim and Camillo Passalacqua (1884-1887)
    CMN Silva, BS Polachini
    Cadernos de História da Educação 22 , 2023
    2023
  • Apropriações da pedagogia moderna na Escola Normal de São Paulo: convergências e divergências entre Silva Jardim e Camillo Passalacqua (1884 a 1887)
    CMN Silva, BS Polachini
    Cadernos de História da Educação 22 , 2023
    2023
    Citations: 2
  • A biblioteca da Escola Normal de São Paulo: organização do acervo e do espaço
    CMN Silva
    História da Educação 26, e113976 , 2022
    2022
    Citations: 5
  • THE LIBRARY OF THE ESCOLA NORMAL DE SÃO PAULO: ORGANIZATION OF THE COLLECTION AND SPACE
    CMN Silva
    História da Educação 26 , 2022
    2022
  • LA BIBLIOTHEQUE DE L’ÉCOLE NORMALE DE SÃO PAULO: ORGANISATION DE LA COLLECTION ET DE L'ESPACE
    CMN Silva
    História da Educação 26, e113976 , 2022
    2022
  • O ensino profissional entre “especialistas” e “produtores”
    CMN da SILVA
    Educação em Foco 24 (44), 34-58 , 2021
    2021
  • A Faculdade de Educação pela clivagem dos livros: Biblioteca do Livro Didático e Biblioteca Paulo Bourroul
    C Bittencourt, CMN Silva, C Boto
    Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo 7, 1-15 , 2021
    2021
    Citations: 2
  • Proposals on education in the Agricultural, Industrial and Commercial Congress of Minas Gerais (1903)
    CMN Silva
    Revista Brasileira de História da Educação 21, e183 , 2021
    2021
  • Las propuestas de educación en el Congreso Agrícola, Industrial y Comercial de Minas Gerais (1903)
    CMN Silva
    Revista Brasileira de História da Educação 21 , 2021
    2021
    Citations: 1
  • História da Educação em perspectiva transnacional
    CMN Silva
    Cadernos de História da Educação 20 , 2021
    2021
    Citations: 2
  • Insuficiências: produção artística e dramaturgia na montagem de um espetáculo de dança
    C da Silva
    CINEstesia 1 (1), 230-239 , 2020
    2020
  • Sobre o" nascimento dos intelectuais": repercussão do" Affaire Dreyfus" nas imprensas paulista e mineira (1898-1899)
    B Bontempi Junior, CMN Silva
    História intelectual e educação: imprensa e esfera pública , 2019
    2019
    Citations: 2
  • Organização do ensino profissional primário em Minas Gerais: Mendes Pimentel em defesa da educação popular
    CMN Silva
    Revista Brasileira de História da Educação 16 (2), 23-49 , 2016
    2016
  • Organização do ensino profissional primário em Minas Gerais: Mendes Pimentel em defesa da educação popular
    CMN Da Silva
    Revista Brasileira de História de Educação 16 (2), 23-49 , 2016
    2016
  • Para os grandes males, os grandes remé dios: propostas educacionais no Congresso AgrÃcola, Industrial e Comercial de Minas Gerais (1903)
    CMN Silva
    Universidade de Sã o Paulo , 2016
    2016
    Citations: 11
  • Sob a pena de um publicista: disputas políticas e imprensa mineira pela atuação de Mendes Pimentel na primeira década republicana
    CMN da Silva
    Locus: Revista de História 20 (2) , 2014
    2014
  • Relação entre fatores abióticos e emissão de CO2 em sistemas agroflorestais com dendê em Tomé-Açu-PA.
    CM da SILVA, SS Vasconcelos, EMLS Ramos, C Capela, ...
    2011

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Relações étnico-raciais e educação no Brasil
    MV Fonseca, CMN da Silva, AB Fernandes
    Mazza Edições , 2011
    2011
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  • Para os grandes males, os grandes remé dios: propostas educacionais no Congresso AgrÃcola, Industrial e Comercial de Minas Gerais (1903)
    CMN Silva
    Universidade de Sã o Paulo , 2016
    2016
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  • Combatendo a ignorância, garantindo a ordem pública e o progresso da nação: ideias e ações educacionais de Francisco Mendes Pimentel (Minas Gerais, 1893-1910)
    CMN da Silva
    Universidade Federal de Minas Gerais , 2010
    2010
    Citations: 8
  • Imprensa e educação na segunda metade dos oitocentos
    CMN SILVA, CV NASCIMENTO, MC ZICA
    MIZUTA, CMM; FARIA FILHO, LM; PERIOTTO, MR Império em Debate: imprensa e … , 2010
    2010
    Citations: 6
  • A biblioteca da Escola Normal de São Paulo: organização do acervo e do espaço
    CMN Silva
    História da Educação 26, e113976 , 2022
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  • Sobre o surgimento dos intelectuais: repercussão do affaire Dreyfus na imprensa mineira
    B BONTEMPI JR, CMN DA SILVA
    2011
    Citations: 3
  • Professores e seus estudos: biblioteca, livros e leituras na Escola Normal de São Paulo (século XIX)
    CMN Silva
    Educação e Pesquisa 50, e262098 , 2024
    2024
    Citations: 2
  • Apropriações da pedagogia moderna na Escola Normal de São Paulo: convergências e divergências entre Silva Jardim e Camillo Passalacqua (1884 a 1887)
    CMN Silva, BS Polachini
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    2023
    Citations: 2
  • A Faculdade de Educação pela clivagem dos livros: Biblioteca do Livro Didático e Biblioteca Paulo Bourroul
    C Bittencourt, CMN Silva, C Boto
    Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo 7, 1-15 , 2021
    2021
    Citations: 2
  • História da Educação em perspectiva transnacional
    CMN Silva
    Cadernos de História da Educação 20 , 2021
    2021
    Citations: 2
  • Sobre o" nascimento dos intelectuais": repercussão do" Affaire Dreyfus" nas imprensas paulista e mineira (1898-1899)
    B Bontempi Junior, CMN Silva
    História intelectual e educação: imprensa e esfera pública , 2019
    2019
    Citations: 2
  • Relação de pareceristas ad hoc (2023-2024)
    AÁ Assunção, ASS Castelhano, AC Acioli, AD Ledubino, AR Lamar, ...
    Educação e Pesquisa 50, 1-5 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • Las propuestas de educación en el Congreso Agrícola, Industrial y Comercial de Minas Gerais (1903)
    CMN Silva
    Revista Brasileira de História da Educação 21 , 2021
    2021
    Citations: 1
  • Appropriations of modern pedagogy at the São Paulo Teacher Training School: convergences and divergences between Silva Jardim and Camillo Passalacqua (1884-1887)
    CMN Silva, BS Polachini
    Cadernos de História da Educação 22 , 2023
    2023
  • THE LIBRARY OF THE ESCOLA NORMAL DE SÃO PAULO: ORGANIZATION OF THE COLLECTION AND SPACE
    CMN Silva
    História da Educação 26 , 2022
    2022
  • LA BIBLIOTHEQUE DE L’ÉCOLE NORMALE DE SÃO PAULO: ORGANISATION DE LA COLLECTION ET DE L'ESPACE
    CMN Silva
    História da Educação 26, e113976 , 2022
    2022
  • O ensino profissional entre “especialistas” e “produtores”
    CMN da SILVA
    Educação em Foco 24 (44), 34-58 , 2021
    2021
  • Proposals on education in the Agricultural, Industrial and Commercial Congress of Minas Gerais (1903)
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    C da Silva
    CINEstesia 1 (1), 230-239 , 2020
    2020
  • Organização do ensino profissional primário em Minas Gerais: Mendes Pimentel em defesa da educação popular
    CMN Silva
    Revista Brasileira de História da Educação 16 (2), 23-49 , 2016
    2016