Hugo Cortes Hernandez

@edomex.gob.mx

Profesor de curso y asesor de titulación
Gobierno del Estado de México

Docente de Tiempo Completo en la Escuela Normal de San Felipe del Progreso, donde ostenta la categoría de Pedagogo A. Su trayectoria académica integra la Licenciatura y Maestría en Educación Primaria obtenidas en dicha institución, complementadas por una Especialización en Investigación Educativa del ISCEEM. Es doctor en Formación de Sujetos y Conciencia Histórica por el Instituto Pensamiento y Cultura de América Latina.
Profesional certificado en áreas clave para la calidad y la innovación educativa. Cuenta con la acreditación de Auditor Interno por Exemplar Global y Sigmakai, y posee una Certificación de Competencia Laboral en la elaboración de proyectos de aprendizaje que integran eficazmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), avalada por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales. Su perfil se completa con una activa participación como investigador, es autor de diversas producciones académicas con registro ISBN e ISSN.

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Social Sciences, Education

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Diálogo de Saberes: Metodología de investigación intercultural para fortalecer la construcción de conocimiento Pedagógico
    H Cortés Hernández
    Hacia una Educación Intercultural Crítica y Transformadora 1, 23-33 , 2026
    2026
  • La narrativa decolonial para la construcción de propuestas pedagógicas
    HC Hernández
    Avances de investigación 2024-2025, 195 , 2025
    2025
  • Aprendizaje colaborativo: autoestima y empatía de los docentes en formación de Educación Preescolar, Intercultural, Plurilingüe y Comunitaria, Educación Primaria y Aprendizaje …
    H Cruz Albarrán, O.R., Ramírez Pérez, C., Monroy Segundo G. y Cortés Herrnández
    Aprendizaje colaborativo: autoestima y empatía de los docentes en formación … , 2025
    2025
  • Aprendizaje autorregulado de los docentes en formación para el servicio de educación obligatoria en educación preescolar, intercultural, plurilingüe y comunitaria, educación …
    OR Ramírez Pérez, C., Monroy Segundo, G., Cortés Hernández, H. y Cruz Albarrán
    Aprendizaje autorregulado de los docentes en formación para el servicio de … , 2025
    2025
  • La milpa educativa: una experiencia intercultural en el marco de la Nueva Escuela Mexicana
    HC Hernández
    Perspectivas sobre el aprendizaje y la transformación educativa en México 1 … , 2024
    2024
  • Narrativa decolonial, un dispositivo didáctico en el proceso de reflexión sobre la práctica docente
    H Cortés Hernández
    Reconfiguración de la práctica profesional 1, 7-23 , 2023
    2023
  • La generalización: una propuesta didáctica en la construcción de aprendizajes matemáticos
    HC Hernández
    Magisterio. Revista Electrónica de la Dirección General de Educación Normal … , 2023
    2023
  • La historicidad del sujeto para favorecer la significación de la práctica docente
    H Cortés Hernández
    Los retos docentes en el regreso a la nueva normalidad 1, 42-49 , 2022
    2022
  • Andragogía del reconocimiento del sujeto: Una alternativa para potenciar la reflexión sobre la práctica docente, en la escuela normal de San Felipe del Progreso
    HC Hernández
    Educando para educar, 55-68 , 2022
    2022

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Diálogo de Saberes: Metodología de investigación intercultural para fortalecer la construcción de conocimiento Pedagógico
    H Cortés Hernández
    Hacia una Educación Intercultural Crítica y Transformadora 1, 23-33 , 2026
    2026
  • La narrativa decolonial para la construcción de propuestas pedagógicas
    HC Hernández
    Avances de investigación 2024-2025, 195 , 2025
    2025
  • Aprendizaje colaborativo: autoestima y empatía de los docentes en formación de Educación Preescolar, Intercultural, Plurilingüe y Comunitaria, Educación Primaria y Aprendizaje …
    H Cruz Albarrán, O.R., Ramírez Pérez, C., Monroy Segundo G. y Cortés Herrnández
    Aprendizaje colaborativo: autoestima y empatía de los docentes en formación … , 2025
    2025
  • Aprendizaje autorregulado de los docentes en formación para el servicio de educación obligatoria en educación preescolar, intercultural, plurilingüe y comunitaria, educación …
    OR Ramírez Pérez, C., Monroy Segundo, G., Cortés Hernández, H. y Cruz Albarrán
    Aprendizaje autorregulado de los docentes en formación para el servicio de … , 2025
    2025
  • La milpa educativa: una experiencia intercultural en el marco de la Nueva Escuela Mexicana
    HC Hernández
    Perspectivas sobre el aprendizaje y la transformación educativa en México 1 … , 2024
    2024
  • Narrativa decolonial, un dispositivo didáctico en el proceso de reflexión sobre la práctica docente
    H Cortés Hernández
    Reconfiguración de la práctica profesional 1, 7-23 , 2023
    2023
  • La generalización: una propuesta didáctica en la construcción de aprendizajes matemáticos
    HC Hernández
    Magisterio. Revista Electrónica de la Dirección General de Educación Normal … , 2023
    2023
  • La historicidad del sujeto para favorecer la significación de la práctica docente
    H Cortés Hernández
    Los retos docentes en el regreso a la nueva normalidad 1, 42-49 , 2022
    2022
  • Andragogía del reconocimiento del sujeto: Una alternativa para potenciar la reflexión sobre la práctica docente, en la escuela normal de San Felipe del Progreso
    HC Hernández
    Educando para educar, 55-68 , 2022
    2022