Elif Gulcin Celik Ates

@kafkas.edu.tr

Kafkas University

Elif Gulcin Celik Ates


               Download Compact PDF  
https://researchid.co/elifgulcin

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Psychology
90

Scholar Citations

4

Scholar h-index

3

Scholar i10-index

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Bibliometric Profile Of Dijital Mental Health (DMH) Interventions: Mapping Advantages, Disadvantages, Effectiveness, Risks, And Future Potentials
    EG Çelik Ateş, E Daşcı, A Aşçıoğlu Önal, E Güç
    Erzincan University Journal of Education Faculty, 1-25 , 2026
    2026
  • Boşanmış Ailelerde Muğlak Kayıplar
    EG Çelik Ateş
    Eğitim Bilimleri Enstitüsü , 2024
    2024
  • Rehberlik ve araştırma merkezleri rehberlik hizmetleri bölümünün işlevselliğinin incelenmesi
    S Nazlı, S Kiye, O Yoncalık, AA Önal, N Can, EGÇ Ateş
    Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 54 (1 … , 2021
    2021
    Citations: 18
  • İlkokula Beş ve Altı Yaşında Başlayan Çocukların Ruhsal ve Sosyal Gelişim ile Akademik Benlik Algıları Açısından Karşılaştırılması
    EG KAPÇI, M ARTAR, V Avşar, E DAŞCI, EG ÇELİK
    Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 48 (2) , 2016
    2016
    Citations: 1
  • Psikolojik danışman adaylarının yapılandırılmış akran grup süpervizyonu sürecindeki metafor kullanımına ilişkin görüşleri
    G Atik, EG Çelik, E Güç, N Tutal
    Ege Eğitim Dergisi 17 (2), 597-619 , 2016
    2016
    Citations: 28
  • Comparison of Children Who Start Schooling at the Age of Five and Six on Social Development, Emotional and Behavioral Problems and Academic Self-Esteem.
    EG Kapçi, M Artar, V AVŞAR, EG Çelik, E DAŞCI
    Journal of Faculty of Educational Sciences 48 (2) , 2015
    2015
    Citations: 2
  • Algılanan Ebeveyn Kontrolü İle Ergen İyi Oluşu Arasındaki İlişkide Duygusal Özerklik ve Empatinin Aracı Rolü
    EG Çelik
    Eğitim Bilimleri Enstitüsü , 2015
    2015
    Citations: 34
  • İlkokula beş ve altı yaşında başlayan çocukların sosyal gelişim, duygusal ve davranışsal sorunlar ile akademik benlik saygısı açısından karşılaştırılması
    EG KAPÇI, M ARTAR, V AVŞAR, EG ÇELİK, E DAŞCI
    Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 48 (2), 185-202 , 2015
    2015
    Citations: 7
  • İlkokul birinci sınıfa farklı yaşlarda başlayan çocukların ruhsal ve sosyal gelişimi ile akademik benlik algılamaları açısından karşılaştırılması
    E Kapçı, M Artar, EG Çelik, E Daşcı, V Avşar
    Ankara Üniversitesi Yayınlanmamış Proje , 2013
    2013

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Algılanan Ebeveyn Kontrolü İle Ergen İyi Oluşu Arasındaki İlişkide Duygusal Özerklik ve Empatinin Aracı Rolü
    EG Çelik
    Eğitim Bilimleri Enstitüsü , 2015
    2015
    Citations: 34
  • Psikolojik danışman adaylarının yapılandırılmış akran grup süpervizyonu sürecindeki metafor kullanımına ilişkin görüşleri
    G Atik, EG Çelik, E Güç, N Tutal
    Ege Eğitim Dergisi 17 (2), 597-619 , 2016
    2016
    Citations: 28
  • Rehberlik ve araştırma merkezleri rehberlik hizmetleri bölümünün işlevselliğinin incelenmesi
    S Nazlı, S Kiye, O Yoncalık, AA Önal, N Can, EGÇ Ateş
    Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 54 (1 … , 2021
    2021
    Citations: 18
  • İlkokula beş ve altı yaşında başlayan çocukların sosyal gelişim, duygusal ve davranışsal sorunlar ile akademik benlik saygısı açısından karşılaştırılması
    EG KAPÇI, M ARTAR, V AVŞAR, EG ÇELİK, E DAŞCI
    Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 48 (2), 185-202 , 2015
    2015
    Citations: 7
  • Comparison of Children Who Start Schooling at the Age of Five and Six on Social Development, Emotional and Behavioral Problems and Academic Self-Esteem.
    EG Kapçi, M Artar, V AVŞAR, EG Çelik, E DAŞCI
    Journal of Faculty of Educational Sciences 48 (2) , 2015
    2015
    Citations: 2
  • İlkokula Beş ve Altı Yaşında Başlayan Çocukların Ruhsal ve Sosyal Gelişim ile Akademik Benlik Algıları Açısından Karşılaştırılması
    EG KAPÇI, M ARTAR, V Avşar, E DAŞCI, EG ÇELİK
    Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 48 (2) , 2016
    2016
    Citations: 1
  • Bibliometric Profile Of Dijital Mental Health (DMH) Interventions: Mapping Advantages, Disadvantages, Effectiveness, Risks, And Future Potentials
    EG Çelik Ateş, E Daşcı, A Aşçıoğlu Önal, E Güç
    Erzincan University Journal of Education Faculty, 1-25 , 2026
    2026
  • Boşanmış Ailelerde Muğlak Kayıplar
    EG Çelik Ateş
    Eğitim Bilimleri Enstitüsü , 2024
    2024
  • İlkokul birinci sınıfa farklı yaşlarda başlayan çocukların ruhsal ve sosyal gelişimi ile akademik benlik algılamaları açısından karşılaştırılması
    E Kapçı, M Artar, EG Çelik, E Daşcı, V Avşar
    Ankara Üniversitesi Yayınlanmamış Proje , 2013
    2013