Gilberto Geribola Moreno

Doutorado em Educação (concentração em Sociologia da Educação) FE-USP, Mestrado em Educação (Politicas e praticas de ensino) FE-USP, Graduação em Ciências Sociais - FFLCH - USP.

Juventude, periferias, vida associativa, ação coletiva, movimentos sociais, políticas públicas, educação.

Artigos completos publicados em periódicos

1. MORENO, G. G.. BAQUE DE PESO: Circuitos, Trajetos e Subjetividades Fronteiriças. Revista de Ciências Sociais (UFC), v. 49, p. 93-130, 2018.

2. MORENO, G. G. JUVENTUDE E VIDA ASSOCIATIVA NAS PERIFERIAS DE SÃO PAULO. Cadernos CRH, v. 31, p. 581-599, 2018.

3. MORENO, G. G. ENTRE FRONTEIRAS: JUVENTUDE, CRIME E RELAÇÕES DE AMIZADE NA PERIFERIA DE SÃO PAULO. Revista Ambivalências, v. 4, p. 277-310, 2017.

4. MORENO, G. G. MILITANTES, IRMÃOS E CABOS ELEITORAIS: VIDA ASSOCIATIVA E TERRITÓRIO NAS PERIFERIAS DA CIDADE DE SÃO PAULO. Mana (Rio de Janeiro. Online) , v. 22, p. 403-434, 2016.

5. MORENO, G. G.. 'Todos nos somos políticos' percepções sobre a política e seus tempos nas periferias de São Paulo. REVISTA TOMO, v. 25, p. 157-189, 2014.

6. MORENO, G. G.. O espaço publico e os citadinos na Virada Cultural. (USP), v. 10, p. 2-4, 2012.

7. MORENO, G. G.. novinhas, malandras e cachorras: jovens, funk e sexualidade. (USP), v. 9, p. 20, 2011.

8. MORENO, G. G.. Da escola para o bairro: apontamentos de uma abordagem etnográfica sobre jovens de periferia. (USP), v. 04, p. 04, 2009.


Capítulos de livros publicados

1. SPOSITO, M. P. ; TOMMASI, L. ; MORENO, G. G. . Adolescentes em processo de exclusão social. In: Marilia Pontes Sposito. (Org.). Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação brasileira: educação, ciências sociai e serviço social (1999-2006). Belo Horizonte: ARGUMENTUM Editora Ltda, 2009, v. 1, p. 127-177.


Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1. MORENO, G. G.. Contrabando e Viração: a ética do Empreendedorismo na Tríplice Fronteira. In: 19° Congresso Brasileiro de Sociologia, 2019, Florianópolis SC. Anais do 19° Congresso Brasileiro de Sociologia, 2019.

2. MORENO, G. G.. Praticas Culturais Juvenis na Tríplice Fronteira: Brasil, Argentina, Paraguai. In: 18° Congresso Brasileiro de Sociologia, 2017, Brasília DF. Anais do 18° Congresso Brasileiro de Sociologia, 2017.

3. MORENO, G. G.. Memória e Socialidade política. In: XII Reunião de Antropologia do Mercosul., 2017, Posadas - AR. Anais da XII Reunião de Antropologia do Mercosul., 2017.

4. MORENO, G. G. Circuitos juvenis e fluxos culturais entre fronteiras. In: 40 Encontro Anual da ANPOCS, 2016, Caxambu. Anais do 40º Encontro Anual da Anpocs, de 24 a 28 de outubro de 2016, em Caxambu - MG.. Caxambu: ANPOCS, 2016.

5. MORENO, G. G.. Associativismo e relações inter geracionais. In: O não formal e o informal na educação: centralidades e periferias, 2015, Braga. O não formal e o informal na educação: centralidades e periferias. Braga: Centro de Investigação em Educação - CIEd, 2013. v. 2. p. 1161-1167.

6. MORENO, G. G.. 'A gente faz política a toda hora': juventude e vida associativa nas bordas da cidade. In: 29 Reunião Brasileira de Antropologia, 2014, Natal. ANAIS da 29 RBA. São Paulo: ABANT, 2014.


7. MORENO, G. G.. 'A gente ta bombando na quebrada' juventude e ação coletiva. In: 38° Encontro Anual da ANPOCS, 2014, Caxambu. Anais do 38º Encontro Anual da Anpocs, de 27 a 31 de outubro de 2014, em Caxambu - MG, 2014.

8. MORENO, G. G.. Socialidade política e relações geracionais. In: 28° Reunião Brasileira de Antropologia, 2012, São Paulo. ANAIS 28° RBA, 2012.

9. MORENO, G. G.. Velhos e jovens líderes na periferia de São Paulo. In: XV Congresso da Sociedade Brasileira de Sociologia, 2011, Curitiba. Anais do XV Congresso Brasileiro de Sociologia, realizado em Curitiba-PR, de 26 a 29 de julho de 2011, 2011.

10. MORENO, G. G.. Jovens, território e sociabilidade na periferia de São Paulo. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul, 2011, Curitiba. Anais da IX Reunião de Antropologia do Mercosul., 2011.

11. MORENO, G. G.. Política e relações intergeracionais na periferia de São Paulo. In: XXVIII Congresso ALAS 2011, 2011, Recife. Anais do XXVIII Congresso ALAS 2011, 2011.

12. MORENO, G. G.. Apontamentos etnográficos sobre jovens de periferia. In: II Seminário Nacional de Sociologia e Política, 2010, Curitiba. II Seminário Nacional de Sociologia e Política UFPR - 2010 Tendências e Desafios Contemporâneos, 2010.

13. MORENO, G. G.. Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos. In: IX encontro de pesquisa em educação da região sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos: Editora Cubo, 2009.


Apresentações de Trabalho

1. MORENO, G. G. . Contrabando e viração: a ética do empreendedorismo na tríplice fronteira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2. MORENO, G. G.. EU SEMPRE FUI DE DIREITA, SÓ QUE NÃO SABIA: juventude nos confins do político. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3. MORENO, G. G.. Práticas culturais juvenis na tríplice fronteira: Brasil, Argentina, Paraguai. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4. MORENO, G. G.. Memória e socialidade política. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5. MORENO, G. G.. Jovens da periferia, relatos de práticas associativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).


6. MORENO, G. G.. 'A gente faz política a toda hora': juventude e vida associativa nas bordas da cidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7. MORENO, G. G.. 'A gente ta bombando nas quebradas': juventude e ação coletiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8. MORENO, G. G.. Associativismo e educação intergeracional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9. MORENO, G. G.. socialidade política e relações intergerações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10. MORENO, G. G.. Generations relationships in the periphery of São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11. MORENO, G. G.. old and young leaders in social movements in the periphery of São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12. MORENO, G. G.. Velhos e jovens líderes na periferia de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13. MORENO, G. G.. Jovens, território e sociabilidade na periferia de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14. MORENO, G. G.. Política e relações intergeracionais na periferia de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15. MORENO, G. G.. Política e relações intergeracionais na periferia de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16. MORENO, G. G.. Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17. MORENO, G. G.. Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18. MORENO, G. G.. Juventude e educação de jovens e adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19. MORENO, G. G.. juventude e educação de jovens e adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20. MORENO, G. G.. Educação Democrática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21. MORENO, GILBERTO GERIBOLA. Educação Democrática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Outras produções bibliográficas
1. MORENO, G. G.. O espaço público e os citadinos na Virada Cultural. São Paulo: NAU USP, 2012 (Registro etnográfico).

2. MORENO, G. G.. A Ilusão Fecunda: a luta por educação nos movimentos populares. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2011 (Resenha).

2015 – 2016: Circuitos Juvenis e Fluxos Culturais entre Fronteiras.

Descrição: Este projeto de pesquisa propõe a investigação das práticas culturais de grupos juvenis presentes na região da Tríplice Fronteira (Brasil, Argentina, Paraguai). A hipótese norteadora do trabalho é a de que as práticas culturais desenvolvidas pelos grupos juvenis possibilitam a emergência de híbridos culturais oriundos da apropriação de elementos dispersos por esse território. Tendo em vista a delimitação de um campo empírico de investigação, considera-se essa região como uma zona fronteiriça? composta pelas três principais cidades que compõem a Tríplice Fronteira, Foz do Iguaçu (Brasil), Puerto Iguazu (Argentina) e Ciudad del Este (Paraguai). Compreende-se que o território no qual se investigará a atuação dos grupos juvenis não está delimitado apenas pelos marcadores institucionais definidos pelos respectivos Estados e, em especial, por suas fronteiras. Nesse sentido, entende-se, também, que essa zona fronteiriça? é definida por meio da circulação de signos, mercadorias e pessoas, entre outros elementos que lhe conferem características particulares. Tendo em vista a produção acadêmica sobre a região da Tríplice Fronteira, intenta-se apontar as diferentes modalidades de práticas culturais juvenis, articulando-as às esferas econômicas, sociais e políticas da região. Inicialmente a pesquisa terá como metodologia a etnografia multilocalizada abordando diferentes espaços de sociabilidade juvenil, seus circuitos e trajetos. Essas observações serão registradas em caderno de campo. Em uma segunda etapa da pesquisa serão realizadas entrevistas em profundidade com jovens participantes dos grupos e circuitos culturais juvenis. A pesquisa possibilitará ampliar o escopo dos trabalhos que se debruçam sobre o tema juventude ao abordar a zona fronteiriça como campo empírico de pesquisa. Permitirá identificar as práticas culturais juvenis e suas formas de sociabilidade em um contexto ainda não abordado. Por fim, a pesquisa propiciará o estabelecimento de comparações entre as práticas culturais juvenis desenvolvidas no contexto da metrópole e aquelas presentes nas cidades de pequeno e médio porte da zona fronteiriça.
Situação:Concluído;Natureza:Pesquisa.

Integrantes: Gilberto Geribola Moreno - Coordenador.

2010 – 2014: "Tudo que a gente faz na quebrada é política" Vida associativa nas bordas da cidade.

Descrição: Este projeto de pesquisa investiga a ação coletiva, compreendendo-a como um conjunto de práticas sociais, desenvolvida entre lideranças, militantes e citadinos na periferia da cidade de São Paulo, inquerindo como se efetiva a prática política e como se realiza a construção da legitimidade política desses atores sociais neste território. Estabelece-se um recorte geracional entre velhos e jovens líderes no intuito de observar se há a ocorrência de novas modalidades de organização da ação política por parte dos jovens ou se há alguma permanência nos modos de fazer política em continuidade com a tradição das lutas sociais por melhorias urbanas desenvolvidas nos anos anteriores, mormente nos anos 1970/80. Tendo em vista a produção acadêmica sobre as mudanças ocorridas nas periferias da cidade de São Paulo, sobretudo aquelas que apontam para a existência de novas modalidades de sociabilidade em conjugação com as mudanças econômicas inquire-se sobre o lugar da política como prática social em inter face com as relações geracionais e as dinâmicas que se estabelecem no território..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Gilberto Geribola Moreno - Coordenador.

2009 – 2012: Do exame dos produtos ao estudo de processos: formas de constituição do campo de estudos sobre juventude no Brasil

Descrição: O projeto dá continuidade ao estudo anteriormente desenvolvido que tratou de realizar Estado da Arte sobre Juventude nas áreas de Educação, Ciências Sociais e Serviço Social Pretende-se desenvolver análises da produção discente e dos artigos de periódicos, detendo-se na pesquisa dos processos da produção e da constituição do campo de estudos sobre juventude, envolvendo pesquisadores e seus grupos, seus modos de circulação e de socialização do conhecimento produzido. Trata-se de enfatizar os processos, além da análise dos produtos. Os objetivos desse projeto são: Identificar e acompanhar grupos de pesquisa que consolidem sua orientação para os estudos de juventude no Brasil, nas áreas de Educação e de Ciências Sociais ; Identificar, acompanhar e analisar a produção acadêmica de grupos de pesquisadores voltados para o estudo do tema Juventude nas áreas de Educação e Ciências Sociais, cobrindo artigos de periódicos, comunicações em congressos, além das teses e dissertações; Analisar as principais orientações teóricas, problemáticas e as modalidades de pesquisa empreendidas pelos grupos selecionados; Verificar os processos de socialização e circulação da produção e dos grupos no Brasil e suas possíveis interações internacionais; Conhecer e analisar as condições que favorecem ou dificultam a constituição de um campo de estudos sobre juventude nessas áreas; Verificar e analisar as interações entre o campo acadêmico de estudos e o campo político de modo a estabelecer o modo como eles estão imbricados na área de juventude e seus eventuais desdobramentos. .
Situação: concluída; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Gilberto Geribola Moreno - Integrante / Marília Pontes Sposito - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

2009 – 2010: Jovens na cidade: trânsitos, trajetos e circulação entre cultura e política

Descrição: A pesquisa visa acompanhar, observar e analisar as trajetórias de alguns jovens na cidade entre múltiplas experiências e ocasiões de sociabilidade; em particular os trânsitos entre diferentes formas de organização, de ocupação e apropriação de espaços públicos e as interações realizadas, nesses espaços, com outros segmentos sociais; considerar seu significado político no que diz respeito, possivelmente, à explicitação de conflitos e à constituição de atores coletivos. Interessa analisar de que forma essas práticas escapam às tentativas de disciplinamento ou de subordinação existente em grande parte dos programas e intervenções (governamentais e não), podendo representar formas novas de expressão do conflito e, portanto, de construção do campo da política..
Situação: Concluída; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Gilberto Geribola Moreno - Integrante / Livia De Tommasi - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

2007 – 2010: Jovens e experiência social na educação de jovens e adultos

Descrição: Pesquisa etnográfica com jovens estudantes da Educação de Jovens e Adultos no bairro de Capão Redondo, município de São Paulo. Partindo da observação direta de uma escola voltada para esse público acompanha-se as trajetórias e circuítos dos jovens pelo bairro e pela cidade..
Situação: Concluída; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Gilberto Geribola Moreno - Coordenador.

2006 - 2009
Balanço e perspecticas do campo de estudos de juventude no Brasil em conjuntura de expansão

Descrição: Pesquisa sobre o estado do conhecimento nos campos das ciências sociais, educação e serviço social sobre o tema juventude, coordenado pela Profª Drª Marília Pontes Sposito.
Situação: Concluída; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Gilberto Geribola Moreno - Integrante / Marília Pontes Sposito - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Industry, Institute, Organisation Collaboration:


Universidade Federal da Integração Latino Americana, UNILA, Brasil.


2016 - 2018
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

08/2018 - 12/2018
Ensino, Antropologia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Etnografias das Populações Rurais

08/2018 - 12/2018
Ensino, Desenvolvimento Rural e segurança Alimentar, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Fundamentos de América Latina II

08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras, Artes e Mediação Cultural, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Teorias e Praticas da Etnografia

08/2018 - 12/2018
Ensino, Antropologia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação

03/2018 - 07/2018
Ensino, Desenvolvimento Rural e segurança Alimentar, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Antropologia das Populações Rurais

03/2018 - 07/2018
Ensino, Desenvolvimento Rural e segurança Alimentar, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Introdução à Antropologia

03/2018 - 07/2018
Ensino, Antropologia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Diversidade Cultural e Interculturalidade

03/2018 - 07/2018
Ensino, Cinema, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
FAL III

03/2018 - 06/2018
Ensino, Musica, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Fundamentos de América Latina III

07/2017 - 12/2017
Ensino, Antropologia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Antropologia e Educação

07/2017 - 12/2017
Ensino, Antropologia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Diversidade Cultural e Interculturalidade

07/2017 - 12/2017
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Antropologia Social

07/2017 - 12/2017
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Introdução ao Pensamento Cientifico

07/2017 - 12/2017
Ensino, Sociologia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
FAL III

03/2017 - 07/2017
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Fundamentos de América Latina III

03/2017 - 07/2017
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
FAL III

03/2017 - 07/2017
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
FAL III

03/2017 - 07/2017
Ensino, Antropologia, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
FAL III

02/2017 - 03/2017
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais na América Latina


Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.


2017 - 2019
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20h.

Atividades


11/2017 - 04/2019
Ensino, Administração, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Sociologia organizacional

11/2017 - 04/2019
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
sociologia aplicada à contabilidade

11/2017 - 04/2019
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Ciência Politica

11/2017 - 04/2019
Ensino, Turismo, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Antropologia

11/2017 - 04/2019
Ensino, Hotelaria, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Antropologia da Hospitalidade

11/2017 - 04/2019
Ensino, Turismo, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas
Sociologia do Turismo

11/2017 - 04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Turismo, .
Cargo ou função
Membro.

08/2018 - 12/2018
Extensão universitária, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .
Atividade de extensão realizada
Intervenção Poética: círculo de leitura de literatura..


Departamento de Antropologia FFLCH/USP, ANTROPOLOGIA USP, Brasil.

2015 - 2016
Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador sem vínculo empregatício, Carga horária: 20

ASSOCIACAO EDUCATIVA CAMPOS SALLES, AECS_PPROV, Brasil.

2011 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos, CIEJA, Brasil.

2011 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Acompanhamento pedagógico, Carga horária: 12

Colégio Notre Dame, CND, Brasil.

2010 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Fundamental II, Carga horária: 12

Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo, CET/SP, Brasil.

1990 - 1992
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor de diretoria, Carga horária: 40

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

2006 - 2009
Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20


Instituto para a democratização da educação no Brasil, IDEB, Brasil.

2006 - 2006
Vínculo: coordenador, Enquadramento Funcional: autônomo, Carga horária: 20

Núcleo de Estudos da Mulher e das Relações de Gênero, NEMRG, Brasil.

1989 - 1990
Vínculo: bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 10

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1988 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Secretaria Municiapal de Educação da Cidade de São Paulo, SME-SP, Brasil.

1988 - 1988
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2010
Vínculo: Outro (especifique) estudante, Enquadramento Funcional: estudante