Muhamad Kurnia Sugandi

@unma.ac.id

Biology Education/Faculty of Teacher Training and Education
Universitas Majalengka

Muhamad Kurnia Sugandi


                  Download Compact PDF  
https://researchid.co/kurniasugandi22

EDUCATION

S1 : Biology Education, Universitas Siliwangi
S2 : Biology Education, Universitas Kuningan
Ph.D. student of Science Education at the Universitas Negeri Semarang (2023-now)

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

, Animal Science and Zoology, Multidisciplinary
1

Scopus Publications

411

Scholar Citations

11

Scholar h-index

11

Scholar i10-index

Scopus Publications

  • Teaching STEM through play in kindergarten: Analysis towards pre-service early childhood teachers preparing the lesson plan
    A Rasyid, M K Sugandi, A A Gaffar, M G Jatisunda, E Santoso, et al.
    Journal of Physics Conference Series, 2021
    Integrating science with other disciplines like technology and mathematics supports early childhood have awareness and interest in science and affects their overall school performance further down in their education. The integration is commonly referred to as STEM which is an acronym of science (S), technology (T), engineering (E), and mathematics (M). STEM Education is provided to achieve educational aims that prepare people for future life and the workforce. However, designing a STEM-based learning process needs more attention, moreover carried out in early childhood. This study investigates preparing lesson plan early childhood pre-service teachers teaching STEM through play. The study used the phenomenology approach, qualitative data collection through observation, questionnaires, and interviews. The study involved pre-service early childhood teachers semester VII which has experienced the learning process of the Field Teaching Practices. The results showed that pre-service early childhood teachers when designing learning through games had an awareness that early childhood would provide a greater understanding of science concepts than children who teach science through direct instruction. Further findings show that designing the process of learning science through enjoyable experiences is a very important approach to promote students’ understanding of developing kindergarten science concepts.

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI MGMP BIOLOGI KABUPATEN MAJALENGKA MELALUI PELATIHAN PENGGUNAAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE (GENAI)
    AA Gaffar, I Aripin, VY Hikmawarti, MK Sugandi, NN Robi'ah, TN Fadillah, ...
    BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (4), 3532-3537 , 2025
    2025
  • E-lkpd sebagai media digital untuk mendorong keterampilan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran biologi: Literature review
    RA Rahmawati, Y Suryaningsih, MK Sugandi
    Papanda Journal of Mathematics and Science Research 4 (1), 92-103 , 2025
    2025
    Citations: 2
  • Implementasi Model Project Based Learning Berbasis Kunjungan Industri pada Konsep Bioteknologi untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa
    S Muhapilah, A Rasyid, MK Sugandi
    Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia 3 (2), 36-44 , 2024
    2024
    Citations: 4
  • Feasibility Test of Osteichthyes Wet Preparations through the Utilization of Chitosan on Storage Quality as Practical Media for Vertebrate Zoology
    MK Sugandi, P Marwoto, SE Nugroho
    Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 10 (5), 2176-2181 , 2024
    2024
  • Pelatihan pembuatan ecoprint pada tote bag di lingkungan sekolah SATAQU Majalengka
    IH Muminah, MK Sugandi, AA Gaffar
    BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (3), 1957-1968 , 2023
    2023
    Citations: 11
  • Peningkatan Kompetensi Guru Biologi melalui PATIH BIMA (Program Pelatihan Belajar Inovasi Mandiri dan Aplikasi) Berbasis Bioglocal
    A Rasyid, MK Sugandi, IP Indrasari, A Nurpiana
    SANISKALA: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (1), 31-37 , 2023
    2023
    Citations: 3
  • Peningkatan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Pelatihan Pengelolaan Sampah Berbasis 3R (Reduce, Reuse, Recycle)
    Y Suryaningsih, IH Mu’minah, AA Gaffar, MK Sugandi
    SANISKALA: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (1), 38-44 , 2023
    2023
  • Analisis Buku Teks Biologi Kelas XII SMA Berdasarkan Literasi Sains pada Materi Bioteknologi
    S Sugiharti, MK Sugandi, I Aripin
    Mirabilis: Journal of Biology Education 2 (1), 1-12 , 2023
    2023
    Citations: 2
  • Efektivitas metode field trip berbantuan aplikasi plantnet sebagai media identifikasi tumbuhan di kawasan hutan arboretum mandapa kabupaten majalengka. Bioeducatio: The Journal …
    IH Mu’minah, A Rasyid, MK Sugandi
    2023
    Citations: 4
  • Pelatihan Pemanfaatan dan Budidaya Tanaman Obat Tradisional Sebagai Imunomodulator Antigen Covid-19 di Yayasan Fallah An-Nuur
    I Aripin, MK Sugandi, A Rasyid, DS Nahdi, D Sudirno, R Nurhidayat, ...
    Jurnal Abdimas PHB Vol 6 (2) , 2023
    2023
    Citations: 3
  • Pemanfaatan aplikasi WhatsApp group sebagai media pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19
    IH Mu’minah, MK Sugandi
    Jurnal Bio Educatio 6 (1), 68-81 , 2023
    2023
    Citations: 29
  • Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Konsep Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
    SES Supiati, MK Sugandi
    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 4, 247-254 , 2022
    2022
    Citations: 18
  • Project based learning untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada konsep ekosistem
    ILN Bariyah, MK Sugandi
    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 4, 135-144 , 2022
    2022
    Citations: 35
  • PEMBEKALAN KETERAMPILAN RISET BERBASIS CITIZEN SCIENCE PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS MAJALENGKA
    I Aripin, AA Gaffar, A Rasyid, MK Sugandi, VY Hikmawati, Y Suryaningsih, ...
    BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (4), 856-861 , 2022
    2022
    Citations: 2
  • Implementasi Modified Free Inquiry Melalui Aplikasi Google Classroom
    Y Suryaningsih, MK Sugandi
    Mirabilis: Journal of Biology Education 1 (1), 1-10 , 2022
    2022
    Citations: 3
  • Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (Poe) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Konsep Sistem Pencernaan Manusia
    D Delita, A Rasyid, MK Sugandi
    Mirabilis: Journal of Biology Education 1 (1), 48-57 , 2022
    2022
    Citations: 8
  • PENGOLAHAN KOPI BIJI MANGGA (KOJIMA) VANILLA UNTUK MENINGKATKAN BIOEDUPRENEUR SISWA SMK PARIWISATA PGRI MAJALENGKA
    MK Sugandi, AA Gaffar, IH Mu'minah, A Legianasari
    BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (2), 212-219 , 2022
    2022
  • Penggunaan †œE-Learning Madrasah†terhadap Motivasi Belajar Siswa di Masa Pandemi Covid-19 pada Pelajaran IPA
    IH Mu'minah, MK Sugandi, AA Gaffar
    Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi 6 (2), 277-290 , 2021
    2021
    Citations: 4
  • Sosialisasi penggunaan learning management system (LMS) dalam pembelajaran daring untuk guru pada masa pandemi covid-19 di MTsN 2 Majalengka
    IH Mu’minah, Y Suryaningsih, AA Gaffar, MK Sugandi
    Indonesian Journal Of Community Service 1 (4), 717-729 , 2021
    2021
    Citations: 7
  • Pembelajaran Project Based Lerning Berbantuan Adobe Flash terhadap Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Perubahan Lingkungan
    WLI Abdulloh, Y Suryaningsih, MK Sugandi
    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 3, 379-386 , 2021
    2021
    Citations: 2

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Laboratorium virtual: media praktikum online untuk meningkatkan pemahaman siswa di masa pandemi
    S Sugiharti, MK Sugandi
    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2, 45-51 , 2020
    2020
    Citations: 53
  • Pengembangan Multimedia Adobe Flash Pembelajaran Biologi Melalui Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Konsep Ekosistem: Developing of Adobe Flash …
    MK Sugandi, A Rasyid
    Biodik 5 (3), 181-196 , 2019
    2019
    Citations: 39
  • Pengembangan Media Pembelajaran Praktikum Virtual Berbasis Android Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa
    Y Suryaningsih, AA Gaffar, MK Sugandi
    Bio Educatio 5 (1), 378297 , 2020
    2020
    Citations: 37
  • Project based learning untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada konsep ekosistem
    ILN Bariyah, MK Sugandi
    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 4, 135-144 , 2022
    2022
    Citations: 35
  • Pemanfaatan aplikasi WhatsApp group sebagai media pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19
    IH Mu’minah, MK Sugandi
    Jurnal Bio Educatio 6 (1), 68-81 , 2023
    2023
    Citations: 29
  • Pelatihan pembelajaran biologi abad 21
    I Aripin, MK Sugandi, IH Mu'minah, A Mulyani
    BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (3), 150-158 , 2020
    2020
    Citations: 28
  • Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Konsep Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
    SES Supiati, MK Sugandi
    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 4, 247-254 , 2022
    2022
    Citations: 18
  • Peningkatan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Pada Konsep Ekosistem Dengan Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Audio Visual Di Kelas VII SMP IT Hafifudin Arrohimah
    MK Sugandi
    Bio Educatio 1 (1), 279509 , 2016
    2016
    Citations: 16
  • Pengembangan Media Perangkat Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses Sains Siswa SMA
    AA Gaffar, MK Sugandi
    Jurnal Biotek 7 (2), 96-110 , 2019
    2019
    Citations: 13
  • Pelatihan pembuatan ecoprint pada tote bag di lingkungan sekolah SATAQU Majalengka
    IH Muminah, MK Sugandi, AA Gaffar
    BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (3), 1957-1968 , 2023
    2023
    Citations: 11
  • Developing of Adobe Flash Multimedia Learning Biology Through Project Based Learning to Increase Student Creativity in Ecosystem Concepts Pengembangan Multimedia Adobe Flash …
    MK Sugandi, A Rasyid
    Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi 5 (3), 181-196 , 2019
    2019
    Citations: 11
  • Teaching STEM through play in kindergarten: analysis towards pre-service early childhood teachers preparing the lesson plan
    A Rasyid, MK Sugandi, AA Gaffar, MG Jatisunda, E Santoso, DS Nahdi
    Journal of Physics: Conference Series 1764 (1), 012130 , 2021
    2021
    Citations: 9
  • Efektivitas Perangkat Pembelajaran Berbasis Praktikum Virtual untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA pada Materi Invertebrata
    AA Gaffar, MK Sugandi
    Seminar Nasional Biologi, Saintek, Dan Pembelajarannya I Tahun , 2019
    2019
    Citations: 9
  • Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (Poe) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Pada Konsep Sistem Pencernaan Manusia
    D Delita, A Rasyid, MK Sugandi
    Mirabilis: Journal of Biology Education 1 (1), 48-57 , 2022
    2022
    Citations: 8
  • Sosialisasi penggunaan learning management system (LMS) dalam pembelajaran daring untuk guru pada masa pandemi covid-19 di MTsN 2 Majalengka
    IH Mu’minah, Y Suryaningsih, AA Gaffar, MK Sugandi
    Indonesian Journal Of Community Service 1 (4), 717-729 , 2021
    2021
    Citations: 7
  • Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Science Technology Enginering Mathematic (STEM) untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif
    A Rasyid, MK Sugandi, DS Nahdi
    Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains 3 (1), 1-10 , 2021
    2021
    Citations: 7
  • Penerapan Model Pembelajaran Koopratif Tipe Example Non Example Berbantuan Adobe Illustrator Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan
    E Ramdhani, VY Hikmawati, MK Sugandi
    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1, 363-368 , 2019
    2019
    Citations: 7
  • Predict observe explain (poe) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa
    D Delita, A Rasyid, MK Sugandi
    Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 3, 93-97 , 2021
    2021
    Citations: 5
  • Mempersiapkan Calon Guru Matematika Dan Ipa Dalam Menghadapi Era Industri 4.0
    E Santoso, MK Sugandi, A Warmi
    Bio Educatio 5 (2), 379550 , 2020
    2020
    Citations: 5
  • KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM MENGIDENTIFIKASI TUMBUHAN DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS MAJALENGKA SEBAGAI KOMPETENSI MATA KULIAH MORFOLOGI TUMBUHAN
    Y Susilaswati, MK Sugandi
    Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi 3 (1), 29-37 , 2018
    2018
    Citations: 5