Luis Fernando Ochoa Vasquez

@educacion.gob.ec

DOCENTE DE MATEMÁTICA, INFORMÁTICA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DEL ECUADOR

Luis Fernando Ochoa Vasquez


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Luis Fernando Ochoa Vásquez, nació en la ciudad de Cañar, provincia del mismo nombre hace 44 años, es un académico multidisciplinario cuya formación de posgrado destaca con una Maestría en Tecnología e Innovación Educativa. Su perfil se complementa con diversos diplomados especializados en IA Aplicada a la Educación, IA y Pedagogía, Educación Universitaria por Competencias, y Formación en ODS, obtenidos en prestigiosas instituciones como la Universidad de las Américas, la Universidad del Azuay; Universidad Santander, Universidad Metropolitana, etc. En el tercer nivel, posee una doble titulación como Ingeniero en Sistemas y Licenciado en Ciencias de la Educación Básica, cursados en la Universidad Indoamérica y Unjversidad Nacional de Educación (UNAE) respectivamente, además de aquello pose los grados de Tecnólogo y Técnico Analista de Sistemas. (Instituto Tecnológico “Andrés F. Córdova, Instituto Tecnológico Superior Sudamericano-Azuay. Su trayectoria ha sido reconocida.

EDUCATION

BACHILLER CONTADOR

BACHILLER EN COMPUTACIÓN
TÉCNICO ANALISTA DE SISTEMAS
TECNÓLOGO ANALISTA DE SISTEMAS
INGENIERO EN SISTEMAS
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
DIPLOMADO SUPERIOR EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA POR COMPETENCIAS
MAGÍSTER EN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Education, Artificial Intelligence, Computer Science, Gender Studies
1

Scholar Citations

1

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RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Transformación Educativa: Liderazgo Algorítmico
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Publications

- Revista Digital de Maestros para Maestros, ASECAP, Registro ISSN: 2773-7616, Vol. #. , mayo – agosto de 2021, “Guías Pedagógicas con el uso del rectángulo de fracciones como estrategia didáctica para fortalecer el razonamiento lógico matemático en la resolución de operaciones de adición y sustracción con números fraccionarios aplicados a la Educación General Básica Media”. .

- ASCE MAGAZINE ISSN: 3073-1178 - Integración de la Inteligencia Artificial en la Enseñanza de las Matemáticas: Impacto en la Comprensión Conceptual y la Motivación del Estudiante. .

- PERSPECTIVA XXI ISNN: 3103-151X – Implementación de estrategias STEM gamificadas para el desarrollo del pensamiento científico y la motivación en Educación General Básica.

- Autor del Libro, Transformación Educativa: Influencia de la IA La Influencia de la Inteligencia Artificial en la Educación en Ecuador, ISBN: 978-83-978248-0-5- publicado en INBIE, Polonia,

- Autor del Libro, Nativos Digitales en riesgo: Estrategias de Alfabetización Digital para Combatir el Bajo Rendimiento por Uso Indebido de Internet, 978-83-978248-3-6- publicado en INBIE, Polonia,