FRANCISCO ROBLEDO DE LIRA

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Instituto de Filosofia, Sociologia e Política - IFSP
Universidade Federal de Pelotas - UFPel

FRANCISCO ROBLEDO DE LIRA


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EDUCATION

Formado em Filosofia (Licenciatura) pela Universidade Federal de Pelotas, onde atuou como bolsista e participou de projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão, com foco em Filosofia e Educação. Como bolsista Capes, integrou o Programa Residência Pedagógica por 13 meses e, posteriormente, participou do projeto "Estudos Foucaultianos e Educação: Perspectivas Sócio-Históricas e Filosóficas". Também fez parte dos projetos "IFISP Integrado: Filosofia, Ciências Sociais e Relações Internacionais", "Do Neoliberalismo às Plataformas e Redes Digitais: Processos Educativos, Aprendizagens e Docência nas Tramas da Cultura Digital" e do "Fórum Permanente de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica". Seus estudos concentram-se em Filosofia, com ênfase em Educação, Política, Ética Ambiental, Ética da Tecnologia, Estética e Filosofia Medieval, e tem interesse em seguir para o mestrado.

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Philosophy, Multidisciplinary, Arts and Humanities, Sociology and Political Science

FUTURE PROJECTS

“Direto ao ‘Prompt’: Integrando a Inteligência Artificial na Educação Básica”

Este projeto visa capacitar professores da rede pública de Pelotas no uso da Inteligência Artificial Generativa (IAg), com foco especial no ChatGPT da OpenAI. A iniciativa tem como objetivo avaliar como essas tecnologias podem enriquecer o ensino e estimular o pensamento crítico e a criatividade dos alunos. O projeto promove o desenvolvimento de habilidades para criar prompts eficazes e avaliar criticamente as respostas da IA, equilibrando o uso da tecnologia com métodos tradicionais de ensino. Além das habilidades técnicas, a capacitação abordará os desafios éticos e políticos na incorporação da IA, destacando a importância de utilizá-la como ferramenta de apoio, sem substituir as interações humanas. Justifica-se pela necessidade de atualizar os educadores para lidar com as rápidas mudanças tecnológicas, melhorando a experiência educativa e preparando os alunos para o mercado de trabalho.


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Investidores Parceiros da esfera pública e privada.