Antonio Fernández-Jiménez

@ugr.es

Didactics of Musical Expression
University of Granada

Antonio Fernández-Jiménez
I was born in 1989 in Jumilla, a town of Murcia (Spain). My passion is teaching, but teaching music is a double dream.

EDUCATION

Doctor in Educational Sciences.
Pedagogy Degree.
Music Teacher Education Degree.
Master of ICT in Education.

RESEARCH INTERESTS

Critical music education, music education and social justice, initial training for music teachers, LGBT people in music education, qualitative research.

FUTURE PROJECTS

LGBT topics on initial training for music teachers.


Applications Invited
117

Scholar Citations

5

Scholar h-index

4

Scholar i10-index

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Podcasters por la educación musical: un proyecto de investigación y divulgación
    A Fernández-Jiménez
    Eufonía: Didáctica de la música, 59-66 , 2026
    2026
  • Inclusong: un concurso musical para fomentar la interdisciplinaridad y la inclusión educativa en la ESO
    A Fernández-Jiménez, AJ Rodríguez
    Eufonía: Didáctica de la música, 29-35 , 2026
    2026
  • La Micropolítica del Aprendizaje Basado en Proyectos: tres casos para comprender lo interdisciplinar, el fomento de las competencias transversales y su desarrollo …
    FZ Valenzuela, A Fernández-Jiménez, O Casanova
    Música Hodie 25 , 2025
    2025
  • La Micropolítica del Aprendizaje Basado en Proyectos: tres casos para comprender lo interdisciplinar, el fomento de las competencias transversales y su desarrollo …
    F Javier Zamorano-Valenzuela, A Fernández-Jiménez, O Casanova
    Revista Música Hodie 25 , 2025
    2025
  • La Micropolítica del Aprendizaje Basado en Proyectos: tres casos para comprender lo interdisciplinar, el fomento de las competencias transversales y su desarrollo …
    F Zamorano-Valenzuela, A Fernández-Jiménez, O Casanova
    2025
  • Experiencias sobre Pedagogías Queer en el aula de Educación Superior: En busca de una educación musical crítica para la inclusión educativa de las personas LGTBIQA+
    A Fernández-Jiménez
    2025
  • The Micropolitics of Project Based Learning: three cases for understanding interdisciplinarity, fostering transversal competences and their development, implementation and success
    FJ Zamorano-Valenzuela, A Fernandez-Jimenez, O Casanova
    Musica Hodie 25 , 2025
    2025
    Citations: 1
  • Procesos de creación audiovisual para la inclusión de la diversidad sexual y de género en la formación inicial del profesorado
    A Fernández-Jiménez
    MariCorners: Revista de Estudios Interdisciplinares LGTBIA+ y queer 2 (2 … , 2025
    2025
  • Music education instructors’ perceptions about pre-service music teacher education in Spain
    JL Aróstegui, A Fernández-Jiménez
    International Journal of Music Education 42 (4), 568-583 , 2024
    2024
    Citations: 13
  • Creatividad musical para la educación en valores: el cuento sonorizado
    A Fernández-Jiménez
    2024
  • La realidad del aula de música y la formación inicial del profesorado
    MC Jorquera-Jaramillo, A Fernández-Jiménez, RM Serrano
    Música en Educación Primaria: la formación inicial del profesorado , 2024
    2024
  • La formación inicial del profesorado de Música de Educación Primaria tras la convergencia europea
    A Fernández-Jiménez
    2024
  • Music education instructors’ perceptions about pre-service music teacher education in Spain
    JL Arostegui Plaza, A Fernández Jiménez
    2024
  • The Learning Communities project as a strategy to promote critical music education in schools
    A Fernández-Jiménez
    Música Hodie 24, 1-30 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • Liderazgo transformacional para la inclusión de la diversidad sexual y de género en Educación Secundaria. Visión de los equipos directivos
    A Fernández Jiménez, A Cascales Martínez, MÁ Gomariz Vicente
    2024
    Citations: 4
  • CAPÍTULO 15. EL USO DEL MONOGRÁFICO DIGITAL COMO HERRAMIENTA PARA COMBINAR GÉNEROS, TEMAS Y FORMATOS EN LA ENSEÑANZA DEL PERIODISMO ESPECIALIZADO.................... BORJA …
    M DÍAZ-RODRÍGUEZ, S EL ACTUAL ECOSISTEMA, ANATB VALDÉS, ...
    Comunicación, creación artística y audiovisual: un marco para la innovación … , 2023
    2023
  • Una cartografía sonora de Granada como recurso para la intervención social
    A Fernández-Jiménez
    2023
  • El collage sonoro como recurso didáctico para la interdisciplinariedad en la formación inicial del profesorado
    A Fernández Jiménez
    2023
  • La inclusión de la diversidad sexo-genérica en la educación musical
    A Fernández-Jiménez
    Eufonía: Didáctica de la música, 47-53 , 2023
    2023
    Citations: 1
  • Music education and critical reflection to promote sexual and gender diversity for pre-service primary teachers
    A Fernández-Jiménez
    Promoting inclusive education through the integration of LGBTIQ+ issues in … , 2023
    2023
    Citations: 3

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • El sentido de la educación musical en una educación concebida como motor de la economía del conocimiento: una propuesta de marco filosófico
    A Fernández-Jiménez, MC Jorquera-Jaramillo
    2017
    Citations: 46
  • Escuelas musicales: buenas prácticas docentes en centros de primaria y secundaria que educan a través de la música
    JL Aróstegui, G Rusinek Milner, A Fernández Jiménez
    Escuelas musicales: buenas prácticas docentes en centros de primaria y … , 2021
    2021
    Citations: 15
  • Secuenciación y temporalización de los planes de estudio de la Mención en Educación Musical del Grado en Educación Primaria en las universidades españolas
    A Fernández-Jiménez, F Valdivia Sevilla
    Revista Electrónica de LEEME 46, 143-165 , 2020
    2020
    Citations: 14
  • Music education instructors’ perceptions about pre-service music teacher education in Spain
    JL Aróstegui, A Fernández-Jiménez
    International Journal of Music Education 42 (4), 568-583 , 2024
    2024
    Citations: 13
  • El impacto de la educación musical en la sociedad y en la economía del conocimiento: las comunidades de aprendizaje en el aula de música como estrategia educativa de éxito
    A Fernández Jiménez
    Universidad de Granada , 2019
    2019
    Citations: 7
  • Liderazgo transformacional para la inclusión de la diversidad sexual y de género en Educación Secundaria. Visión de los equipos directivos
    A Fernández Jiménez, A Cascales Martínez, MÁ Gomariz Vicente
    2024
    Citations: 4
  • Music education and critical reflection to promote sexual and gender diversity for pre-service primary teachers
    A Fernández-Jiménez
    Promoting inclusive education through the integration of LGBTIQ+ issues in … , 2023
    2023
    Citations: 3
  • La inclusión de la diversidad sexual y de género en la formación inicial del profesorado de Música de Educación Primaria
    A Fernández-Jiménez
    Construyendo identidades desde la educación, 280-299 , 2022
    2022
    Citations: 3
  • Tertulias Musicales Dialógicas para la formación de una ciudadanía crítica
    A Fernández-Jiménez
    DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades, 351-366 , 2022
    2022
    Citations: 3
  • Reseña de La música en Educación Infantil. Investigación y práctica
    A Fernández-Jiménez
    Education Review 25 , 2018
    2018
    Citations: 2
  • The Micropolitics of Project Based Learning: three cases for understanding interdisciplinarity, fostering transversal competences and their development, implementation and success
    FJ Zamorano-Valenzuela, A Fernandez-Jimenez, O Casanova
    Musica Hodie 25 , 2025
    2025
    Citations: 1
  • The Learning Communities project as a strategy to promote critical music education in schools
    A Fernández-Jiménez
    Música Hodie 24, 1-30 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • La inclusión de la diversidad sexo-genérica en la educación musical
    A Fernández-Jiménez
    Eufonía: Didáctica de la música, 47-53 , 2023
    2023
    Citations: 1
  • Liderazgo de personas directoras de centros de Educación Secundaria para la inclusión de la diversidad sexual y de género del estudiantado
    A Fernández Jiménez, A Cascales Martínez, MÁ Gomariz Vicente
    2022
    Citations: 1
  • La diversidad sexual desde la educación musical crítica. Una propuesta para la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
    A Fernández-Jiménez
    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: En busca de una educación … , 2021
    2021
    Citations: 1
  • Las “Pajaritas de papel” de Jaime Campmany (1966-1970): aportación al periodismo literario español
    AF Jiménez
    Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y … , 2017
    2017
    Citations: 1
  • The sense of music education in education conceived as an engine of the knowledge economy: a philosophical framework proposal
    A Fernandez-Jimenez, MC Jorquera-Jaramillo
    REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL-RECIEM … , 2017
    2017
    Citations: 1
  • Podcasters por la educación musical: un proyecto de investigación y divulgación
    A Fernández-Jiménez
    Eufonía: Didáctica de la música, 59-66 , 2026
    2026
  • Inclusong: un concurso musical para fomentar la interdisciplinaridad y la inclusión educativa en la ESO
    A Fernández-Jiménez, AJ Rodríguez
    Eufonía: Didáctica de la música, 29-35 , 2026
    2026
  • La Micropolítica del Aprendizaje Basado en Proyectos: tres casos para comprender lo interdisciplinar, el fomento de las competencias transversales y su desarrollo …
    FZ Valenzuela, A Fernández-Jiménez, O Casanova
    Música Hodie 25 , 2025
    2025

Publications

Fernández-Jiménez, A.; Valdivia Sevilla, F. (En prensa). Secuenciación y temporalización de los planes de estudio de la Mención en Educación Musical del Grado en Educación Primaria en las universidades españolas. Revista Electrónica
De LEEME, 46 (en prensa).
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Autor de correspondencia: Sí

Fernández-Jiménez, A.; Jorquera-Jaramillo, M. C. (2017). El sentido de la educación musical en una educación
concebida como motor de la economía del conocimiento: una propuesta de marco filosófico. Revista Electrónica
Complutense de Investigación en Educación Musical, 14, 905 - 107.
DOI:
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Autor de correspondencia: Sí

Fernández-Jiménez, A. (En prensa). Las Comunidades de Aprendizaje entran al aula de Música en Educación Primaria y
Educación Secundaria Obligatoria. La educación musical y las demandas del sistema escolar: del arte por amor al
arte para la sociedad y la economía del conocimiento. Octaedro. ISBN 978-84-17219-32-1
Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro
Autor de correspondencia: Sí

Fernández-Jiménez, A; Guerrero Valiente, J. L. (2019). El impacto de las experiencias musicales escolares
percibidas por antiguos estudiantes de la asignatura de Música en Educación Primaria. Innovación Educativa en la
Sociedad Digital. pp. 2309 - 2322. Dykinson. ISBN 978-84-1324-493-8
Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro
Autor de correspondencia: Sí

Fernández-Jiménez, A. (2020). Inspiring artists to explore transcultural exchange. Arts Education Policy Review.
DOI:
Tipo de producción: Reseña Tipo de soporte: Revista
Autor de correspondencia: Sí

Fernández-Jiménez, A. (2018). La música en Educación Infantil. Investigación y práctica. Education review.
DOI:
Tipo de producción: Reseña Tipo de soporte: Revista
Autor de correspondencia: Sí

Fernández-Jiménez, A. (2017). Class in Contemporary China. Social and Education History, 6(2), 220-222.
DOI: <.
Tipo de producción: Reseña Tipo de soporte: Revista
Autor de correspondencia: SÍ

RESEARCH OUTPUTS (PATENTS, SOFTWARE, PUBLICATIONS, PRODUCTS)

“The impact of school music education in Spain” documentary collection: