Hanna Latina

@sspu.edu.ua

Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko
Sumy state pedagogical university named after A. S. Makarenko

Hanna Latina


                  Download Compact PDF  
https://researchid.co/hannalatina

EDUCATION

Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Public Health, Environmental and Occupational Health, Physiology (medical), Rehabilitation, Psychiatry and Mental health
6

Scopus Publications

152

Scholar Citations

6

Scholar h-index

3

Scholar i10-index

Scopus Publications

  • Integral evaluation of the formation of adaptive capacity of the children's body under the condition of systematic specific physical load
    Hanna Latina, Iryna Kalynychenko, Olena Tkachuk, Oksana Danysko, Tetyana Ivanova, et al.
    Fizicna Reabilitacia Ta Rekreacijno Ozdorovci Tehnologii, 2025
    Purpose. The article considers the possibility of using quantitative and qualitative indicators, which characterize in general the adaptive capacity of the children’s body under the condition of systematic specific physical load. Material & Methods. The methodology consisted in the formation of so-called matrices of pairwise comparison of indicators, arranged in separate blocks. The comparison was carried out in the form of an estimated ratio of importance in pairs of indicators. Results. Our studies coincide with the results of M. Antomonov and confirm the fact that the characteristics of the integral assessment of adaptive capacity of the body reflect a few indicators that are grouped in separate blocks and include all factors that affect adaptation processes and have a simple and adequate form of analysis Conclusions: According to the totality and significance of the experts’ answers, it has been established that the block of factors “lifestyle” has the greatest influence on adaptive capacity of the children’s body under the condition of systematic specific physical load. The following blocks share the second place: “athlete efficiency” and “functional state of the cardiovascular and respiratory systems”. The third and fourth positions in terms of weight coefficients were occupied by the following blocks of indicators: “neurodynamic properties of a person” and “psycho-emotional state”.
  • Assessment of educators’ physical activity in conditions of social isolation
    Iryna Kalynychenko, Miroslawa Cieslicka, Hanna Latina, Mykhailo Antomonov, Hanna Zaikina
    Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 2023
    Purpose: To assess the educators’ physical activity in the conditions of social isolation during the Covid-19 pandemic with the use of data on daily energy costs in the dynamics of 16 years. Material &methods. To solve the problems, the data of 925 teachers of preschool and general secondary education institutions were analyzed (436 people – in 2005, 404 people – in 2018, 85 people – in 2021). Age composition of the participants of the scientific observation: I age group (I AG) up to 31 years old – 165 people (17.84 %), II age group (II AG) 31-40 years old – 271 people (29.30 %), III age group (III AG) 41-50 years old – 253 people (27.35 %), IV age group (IV AG) older than 50 years – 236 people (25.51 %). Among the teachers, 690 people (74.59 %) were residents of the regional center, 207 (22.38 %) were residents of district centers, and 28 (3.03 %) were residents of rural areas. The following methods were used during the study: questionnaire; natural experiment; statistical processing of the received data. Results. The study revealed a tendency towards a decrease in the average values of teachers’ energy expenditure of daily physical activity from 2005 (2818.78±38.32 kcal) to 2021 (2804.03±20.77 (F2005-2021 =14.049; p=0.000)) and a natural decrease in the average value of the indicator of energy expenditure of daily physical activity during the distance learning (2412.34±21.08 kcal) by 13.96 % compared with the similar indicator during the traditional form of learning in 2021 (2804.03±20.77 kcal), (t offline - online =34.913; p=0.000). Conclusions. In the dynamics of the studied period, there is a decrease in the average values of teachers’ energy expenditure of daily physical activity from 2005 (2818.78±38.32 kcal) to 2021 (2804.03±20.77 (F2005-2021 =14.049; p=0.000)). The average value of the indicator of daily energy expenditure for physical activity during the distance learning (2412.34±21.08 kcal) is 13.96 % lower, compared with the similar indicator of teachers’ work using the traditional form of learning in 2021 (2804.03±20.77 kcal), (t offline - online =34,913; p=0,000).
  • Characteristics of Symptom Complexes of Professional Burnout Among Pedagogical Workers of Educational Institutions of Various Types
    I. Kalynychenko, H. Latina, I. Ivanii, Sergii Khrapatyi
    Journal of Higher Education Theory and Practice, 2022
    The creation of conditions for the emotional well-being of teachers in the conditions of the labour process transformation is necessary for the prevention of the occurrence of production-related morbidity and the creation of the most favourable working conditions. The purpose of the research is to assess the formation stages of symptom complexes of professional burnout among pedagogical workers of educational institutions of various types. The leading research method is experimental. During the ascertaining experiment, the level of professional burnout was assessed according to V. V. Boiko 's method "Diagnostics of the level of emotional burnout" among 852 pedagogical workers of the Sumy region during 2008-2021. The dependence of the development ofprofessional burnout and symptom complexes of tension, resistance, and exhaustion on organizational factors of the type of educational institution was established. The obtained results of the research made it possible to develop practical recommendations for the promotion of professional health of primary school teachers, which are based on information, health, psychotherapeutic and organizational measures.
  • Formation of Professional-Pedagogical Culture оf Future Specialists оf Physical Culture аnd Sports Specialties
    Journal of Higher Education Theory and Practice, 2022
  • The Use of Mathematical Statistics Methods in Modelling the Psychophysiological «Value» of Cognitive Activity of Students with Different Levels of Academic Success
    Iryna Kalynychenko, Hanna Zaikina, Hanna Latina, Olha Skyba, Dmytro Kalynychenko
    TEM Journal, 2021
    Mathematical interpretation of the psychophysiological «value» of modern schoolchildren’ cognitive activity will allow to identify risk groups, especially among students with high and average academic achievement. The results allowed to establish dependence of the type of functions and properties, at the expense of which the «value» of the students’ activity was manifested, from the way of organizing the educational process. The article argues that regression models of psychophysiological «value» have different filling of variables depending on gender, intensity of information and physical loads. The variables that are most often included in psychophysiological «value» regression models, i.e., are the most important markers of change in the «price» of activity of students with high academic achievement, include thinking flexibility level, extraversion, anxiety level, speed of complex visualmotor reaction, as well as average length of cardiocycles during mental activity.
  • PHYSIOLOGICAL AND HYGIENIC CORRELATES OF TEACHERS' OCCUPATIONAL BURNOUT SYNDROME DEVELOPMENT
    Iryna O. Kalynychenko, Hanna O. Latina, Valentyna M. Uspenska, Hanna L. Zaikina, Dmytro O. Kalynychenko
    Wiadomosci Lekarskie Warsaw Poland 1960, 2021
    The aim: To determine physiological and hygienic correlates of teachers’ occupational burnout syndrome development in general secondary education institutions. Materials and methods: The study involved 427 teachers of general secondary education institutions of Sumy region aged 21 to 71 years old, representing four pedagogical categories. During the study physiological, hygienic, psychological, mathematical and statistical research methods were used. Results: A high level of occupational burnout was found in teachers of general secondary education institutions of the regional center (12,43 %), which was mainly accompanied by the formed resistance symptom-complex (39,45 %, р<0,01). According to the correlation analysis, significant physiological-hygienic and psychological factors of occupational burnout formation were determined. They include: workload (r=-0,32, р<0,05), lessons duration (r=-0,32, р<0,05), using computer at work (r=0,36, р<0,05), workbook checking (r=0,41, р<0,05), extracurricular work (r=0,35, р<0,05), time spent on household chores on Sunday (r=0,36, р<0,05), time spent on conversations with parents (r=0,36, р<0,05), emotional state (r=-0,35, р<0,05). Physiological markers are: sympathovagal balance (r=0,34, р<0,05), relative sympathetic activity (r=0,27, р<0,05), relative parasympathetic activity (r=-0,32, р<0,05). Conclusions: It has been found out that investigated physiological and socio-hygienic factors have “threshold” levels, the excess of which significantly affects teachers’ occupational burnout. Predictably adverse effects have: workload for persons under 42 years, non-contact (more than 4 points) and hyper-reflective communication model (more than 5 points), time spent on household chores on Sunday (more than 3 hours), emotional state (less than 5 points), relative parasympathetic activity above 50 %, sympathovagal balance above 1,3 relative units, autonomic regulation index below 6 %.

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Оцінка стресостійкості педагогів в умовах воєнного часу залежно від статусу переміщення
    ІО Калиниченко, ГО Латіна
    Довкілля та здоров'я 115 (2), 23-29 , 2025
    2025
  • Структура застосування цифрових ресурсів у тренувальному процесі спортсменів
    ГО Латіна, ЯВ Литвиненко
    Олімпійський та паралімпійський спорт, 64-68 , 2025
    2025
  • Оцінка професійного вигорання педагогів з різними загальними професіографічними характеристиками в умовах воєнного стану
    ІО Калиниченко, ГО Латіна
    Довкілля та здоров'я 112 (3), 4-10 , 2024
    2024
  • Фактори ризику неінфекційних захворювань у педагогічних працівників на етапі професійної підготовки під час воєнного стану
    ГО Латіна
    Олімпійський та паралімпійський спорт, 110-114 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • Суб’єктивна оцінка стану здоров’я педагогічними працівників з різними рівнями професійного вигорання в умовах соціальної ізоляції та воєнного стану
    ІО Калиниченко, ГО Латіна
    Довкілля та здоров'я 110 (1), 26-31 , 2024
    2024
    Citations: 7
  • Оцінювання стану ментального здоров’я у системі психосоціальної підтримки населення
    ІО Калиниченко, ГО Латіна
    СумДПУ імені АС Макаренка , 2024
    2024
  • Спосіб життя студентів закладу вищої освіти під час воєнного стану
    ГО Латіна
    СумДПУ імені АС Макаренка , 2024
    2024
  • Вплив здоров’язбережувальних технологій на функціонально-резервні можливості організму дітей дошкільного віку
    СМ Сумцова, ЮЛ Пойманова, ГО Латіна
    СумДПУ імені АС Макаренка , 2024
    2024
  • Оцінка програми оптимізації медико-біологічного супроводу тренувального процесу пауерліфтерів-початківців на базі закладу загальної середньої освіти
    АО Фоменко, ГО Латіна, ВІ Ткаченко
    СумДПУ імені АС Макаренка , 2024
    2024
  • Програма з підтримки ментального здоров’я учасників освітнього процесу «Кроки до спокою»
    ІО Калиниченко, ГО Латіна, ГЛ Заікіна, СО Гончаренко, ТМ Горєла
    СумДПУ імені АС Макаренка , 2024
    2024
  • Рекреаційний туризм в системі промоції здоров’я педагогічних працівників
    ГО Латіна
    РОЗДІЛ 1 ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ В ІНДУСТРІЇ ТУРИЗМУ ТА ГОСТИННОСТІ, 183 , 2024
    2024
  • Оцінка професійного вигорання педагогів різних вікових груп в умовах воєнного стану
    ІО Калиниченко, ГО Латіна
    Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет … , 2024
    2024
  • Обґрунтування створення здоров’язбережувального середовища в закладах загальної середньої освіти
    ІО Калиниченко, ГО Латіна, ГЛ Заікіна
    Олімпійський та паралімпійський спорт, 14-17 , 2023
    2023
  • УСВІДОМЛЕННЯ МАЙБУТНІМИ ПЕДАГОГАМИ ЗАГРОЗИ ДЛЯ ЗДОРОВ’Я ПОВЕДІНКОВИХ ФАКТОРІВ РИЗИКУ НЕІНФЕКЦІЙНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ
    ІО Калиниченко, МП Гуліч, ОД Петренко, ЛС Любарська, ГО Латіна
    Світ медицини та біології 19 (83), 77-81 , 2023
    2023
  • Специфіка використання засобів відновлення у тренувальному процесі біатлоністів
    Ю Пляхтур, ГО Латіна
    СумДПУ імені АС Макаренка , 2023
    2023
  • Домедична допомога при невідкладних станах
    ІО Калиниченко, ГО Латіна, АІ Кравченко, ГЛ Заікіна
    СумДПУ імені АС Макаренка , 2023
    2023
    Citations: 2
  • Спосіб оцінювання адаптації дітей до навчання у закладах дошкільної та загальної середньої освіти
    ІО Калиниченко, МЮ Антомонов, С Гозак, ГО Латіна, ГЛ Заікіна, ...
    CумДПУ імені АС Макаренка , 2023
    2023
    Citations: 1
  • ОЦІНКА ФУНКЦІОНАЛЬНОГО СТАНУ ТА СПОСОБУ ЖИТТЯ МОЛОДІ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ
    ГО Латіна, РВ Хижняк
    Антомонов МЮ, Пашинська СЛ, Соколова МП, 59 , 2023
    2023
  • Багаторічна динаміка стійкості до професійного вигорання у педагогічних працівників закладів освіти різного типу
    ІО Калиниченко, ГО Латіна
    Довкілля та здоров'я 104 (3), 29-36 , 2022
    2022
  • РЕКОМЕНДОВАНО ДО ЗАТВЕРДЖЕННЯ
    МЮ Антомонов, ІО Калиниченко, АЮ Щапова, ГО Латіна, АП Івахно, ...
    2022

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Formation of professional-pedagogical culture of future specialists of physical culture and sports specialties
    IV Kalynychenko, I. А., Latina, H. O., Kopytina, Y. M., Protsenko, I. I ...
    Linguistics and Culture Review 5, 396 – 410 , 2021
    2021
    Citations: 21
  • Physiological and hygienic correlates of teachers’ occupational burnout syndrome development
    DOK Iryna O. Kalynychenko, Hanna O. Latina, Valentyna M. Uspenska, Hanna L ...
    Wiadomoski Lekarskie, p.1661 – 1666 , 2021
    2021
    Citations: 16
  • Фізіолого-гігієнічні аспекти професійної діяльності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів
    ГО Латіна
    ступеня канд. біолог. наук: спец. 14.02. 01.«Гігієна та професійна патологія … , 2008
    2008
    Citations: 13
  • Суб’єктивна оцінка стану здоров’я педагогічними працівників з різними рівнями професійного вигорання в умовах соціальної ізоляції та воєнного стану
    ІО Калиниченко, ГО Латіна
    Довкілля та здоров'я 110 (1), 26-31 , 2024
    2024
    Citations: 7
  • Поведінкові фактори ризику хронічних неінфекційних захворювань у молоді
    ГО Латіна
    ФОП Цьома СП , 2018
    2018
    Citations: 7
  • Проблема тютюнопаління серед сучасних підлітків
    ГО Латіна, ГЛ Заікіна, ММ Завадська
    Вісник проблем біології і медицини 1 (3), 193-197 , 2014
    2014
    Citations: 7
  • Роль фізичного виховання у відновленні працездатності учнів загальноосвітніх навчальних закладів
    ММ Завадська, ГО Латіна
    Молодий вчений, 36 , 2016
    2016
    Citations: 6
  • Гігієнічна оцінка харчового статусу учнів середнього шкільного віку
    ГО Латіна
    Український журнал медицини, біології та спорту 5 (1), 23 , 2020
    2020
    Citations: 5
  • Розумова працездатність, навчальне навантаження та спосіб життя сучасних школярів: гігієнічні аспекти: монографія
    НС Полька, СВ Гозак, ОТ Єлізарова, АМ Парац, ТВ Станкевич, ...
    За заг. ред. НС Польки, СВ Гозак. Київ: Медінформ , 2018
    2018
    Citations: 5
  • Вікові особливості поширеності тютюнопаління серед учнів 11–16 років загальноосвітніх навчальних закладів
    ГО Латіна
    Гігієна населених місць, 293-298 , 2012
    2012
    Citations: 5
  • ОЦІНКА ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРЯННЯ У ВЧИТЕЛІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАЛІВ
    ГО Латіна, ІО Калиниченко, МЮ Антомонов
    Український журнал з проблем медицини праці , 2007
    2007
    Citations: 5
  • Комплексні методики кількісної оцінки здоров'язбережувальної діяльності у закладах освіти
    ІО Калиниченко, МЮ Антомонов, ГО Латіна, ЮЛ Тонкопей, ГЛ Заікіна
    Суми: ФОП Цьома СП , 2021
    2021
    Citations: 4
  • Професійне здоров’я педагога як умова ефективної здоров’язбережної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів
    ГО Латіна
    Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві, 24–28 … , 2009
    2009
    Citations: 4
  • Методика оцінки напруже ності трудового процесу вчителя загальноосвітніх на вчальних закладів: методичні рекомендації'для гігієністів, спеціалістів з охороні праці, директорів …
    ІО Калиниченко, АН Каракашян, ГО Латіна
    Суми: СумДПУ ім. АС Макаренка , 2007
    2007
    Citations: 4
  • Оцінка напруженості трудового процесу вчителя загальноосвітнього навчального закладу
    ГО Латіна
    Український журнал з проблем медицини праці, 35-40 , 2006
    2006
    Citations: 4
  • Вікова динаміка адаптаційно-резервних можливостей організму учнів у процесі впровадження здоров’язбережувальних технологій
    ГО Латіна, АА Латина
    Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет … , 2014
    2014
    Citations: 3
  • Оцінка вегетативної регуляції серцевого ритму студентів-спортсменів при фізичному навантаженні
    ГО Латіна
    Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет … , 2012
    2012
    Citations: 3
  • Професіографічна характеристика умов праці вчителя
    ГО Латіна
    Гігієна населених місць, 125-130 , 2009
    2009
    Citations: 3
  • Виробнича гімнастика як засіб корекції професійного вигорання вчителів в умовах загальноосвітніх навчальних закладів
    ГО Латіна
    Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і … , 2009
    2009
    Citations: 3
  • Домедична допомога при невідкладних станах
    ІО Калиниченко, ГО Латіна, АІ Кравченко, ГЛ Заікіна
    СумДПУ імені АС Макаренка , 2023
    2023
    Citations: 2