Luis Manuel Ferrás
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epartamento Pedagogía Psicología/Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Las Tunas, Cuba
EDUCATION
Licenciado en Educación, especialidad de Química (1990), Doctor en Ciencias Pedagógicas (2010)
RESEARCH INTERESTS
Formación de profesionales de la Educación, Metodología de la investigación, Desarrollo de habilidades investigativas
FUTURE PROJECTS
Formación inicial y permanente de profesionales de la educación
Desarrollar las competencias básicas para el desempeño de los profesionales de la educación en su formación continúa
Applications Invited
Desarrollo de competencias
Didáctica interdisciplinar para la formación inicial de profesionales universitarios
Búsqueda de métodos didácticos que permitan desarrollar el pensamiento interdisciplinar de docentes universitarios y los profesionales que estos forman.
Applications Invited
Métodos Interdisciplinarios
Publications
Orientación educativa para la solución de conflictos en la Secundaria Básica. En: Libro Ciencia e Innovación Tecnológica, Vol. III. Edacunob. ISBN: 978-959-7225-37-9
• 2018. Metodología para la organización curricular interdisciplinar del colectivo de año académico a favor del desarrollo de habilidades científico investigativas generalizadoras. Libro Ciencia e Innovación Tecnológica, Vol. II. Edacunob. ISBN: 978-959-7225-34-8
• 2017. La indagación empírica en las investigaciones educacionales. En: Libro Ciencia e Innovación Tecnológica, Vol. III. Edacunob. ISBN: 978-959-7225-27
• 2017. La innovación como competencia directiva en educación. En I Simposio Internacional REDINCITED-REDIPE. (libro electrónico). Las Tunas.
• 2017. Reflexiones sobre la sistematización como método teórico. En: Evento Provincial del 11no. Congreso Internacional de Educación Superior. ISBN 978-959-16-3347-7.
• 2017. Relevancia de los métodos del nivel empírico en las investigaciones pedagógicas. En: Memorias de la Convención Científica Internacional y Expoferia Las Tunas 2017. III Taller Internacional Educación y Sociedad. (ponente) ISBN 978-959-16-3260-9.
• 2016. Una visión interdisciplinar de formación pedagógica para estudiantes de especialidades no pedagógicas. En: Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. Año IV, Vol. 1, junio-septiembre, 2016. ISSN 2005-7890 (http://www. Dilemascontemporaneoseducaciónpolíticayvalores.com)