Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEEDUC) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Orientação sendo feita pelo Dr. Edivaldo Jose Bortoleto (UFES). Possui Bacharelado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário São Camilo (2011); Licenciatura em FILOSOFIA pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2022); Especialização em "Docência do Ensino Religioso" pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI (2021). Atualmente é Professor Efetivo de Ensino Religioso na Secretaria Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim (ES), também é professor de Filosofia na Rede de Ensino Pública no Estado do Espírito Santo (SEDU). Tem experiência na docência de Filosofia e Ensino Religioso. Linhas de Pesquisa: Hermenêutica, Fenomenologia e Filosofia da Educação.
EDUCATION
Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEEDUC) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Orientação sendo feita pelo Dr. Edivaldo Jose Bortoleto (UFES). Possui Bacharelado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário São Camilo (2011); Licenciatura em FILOSOFIA pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2022); Especialização em "Docência do Ensino Religioso" pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI (2021). Atualmente é Professor Efetivo de Ensino Religioso na Secretaria Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim (ES), também é professor de Filosofia na Rede de Ensino Pública no Estado do Espírito Santo (SEDU). Tem experiência na docência de Filosofia e Ensino Religioso. Linhas de Pesquisa: Hermenêutica, Fenomenologia e Filosofia da Educação.
RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS
Education, Philosophy, Religious studies, Multidisciplinary
Publications
Capítulos de livros publicados
VIANNA, R. S.. TRINDADES OPOSTAS: ESTUDO SOBRE A SANTÍSSIMA TRINDADE E O ESPIRITISMO. In: Rafael Andrade et al. (Org.). Construindo Pontes: Diálogos entre Ciências Humanas e Sociais - Volume 3. 1 Paulo: Dialética, 2024, v. 3, p. 329-343.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
VIANNA, R. S.. EDUCAÇÃO, FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA: APONTAMENTOS E REFLEXÕES PARA UMA PRÁXIS ESCOLAR. In: VII COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM: DESAFIOS E IMPACTOS NA SOCIEDADE DIGITAL, 2023, CAMPOS DOS GOYTACAZES - RJ. VII COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM: DESAFIOS E IMPACTOS NA SOCIEDADE DIGITAL. Ilha do Recife, Recife - PE: Even3, 2023.
NASCIMENTO, C. L. ; VIANNA, R. S. . REFLEXÕES FENOMENOLÓGICAS-HERMENÊUTICAS SOBRE A ?MANUTENÇÃO DO SI? E O ?CUIDADO? ENTRE PROFESSOR E ALUNO. In: XII CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2023, SÃO PAULO - SP. XII
Apresentações de Trabalho
VIANNA, R. S.. A QUESTÃO ESTRUTURALISTA NA OBRA 'O CONFLITO DAS INTERPRETAÇÕES' DE PAUL RICOEUR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIANNA, R. S.. EDUCAÇÃO, FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA: APONTAMENTOS E REFLEXÕES PARA UMA PRÁXIS ESCOLAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).