Maridelma Laperuta-Martins

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Centro de Educação e Letras
Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Maridelma Laperuta-Martins


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Sou doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho - UNESP, tendo realizado pesquisa que aborda a relação do preconceito linguístico com o ensino; mestre em Letras na área de Linguística e Língua Portuguesa pela mesma universidade (2002). Graduei-me em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Londrina (1997) e sou professora associada da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Lider e membro do grupo de pesquisa Análise linguística, Ensino e Formação - ALEF - (CAPES/CNPq). Atuo na área de Letras, com ênfase em Sintaxe da Língua Portuguesa e trabalho também com Sociolinguística e ensino de Língua Portuguesa, no curso de Graduação em Letras da UNIOESTE e no Programa de Pós-Graduação em Ensino da mesma instituição.

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Linguistics and Language, Linguistics and Language

FUTURE PROJECTS

Análise Linguística Ensino e Formação

Organizado pelo Grupo de Pesquisa Análise Linguística, Ensino e Formação ALEF da Unioeste, este projeto de pesquisa tem como objetivo congregar investigações acerca da prática da análise linguística, embasadas nas perspectivas sociolinguística e dialógica. A Sociolinguística Educacional (Bortoni-Ricardo, 2004, 2006; Cyranka, 2007; Cyranka; Pernambuco, 2008) tem se preocupado com a ampliação da competência linguística de alunos da educação básica, proporcionando-lhes condições de refletirem sobre questões linguísticas e no uso da língua considerando os diversos contextos sócio-interacionais, além de desenvolver uma consciência sobre a heterogeneidade da língua, que varia no espaço (físico e social) e muda no tempo. Essa consciência é fator auxiliador no combate a preconceitos linguísticos e sociais (Bagno, 2003).


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