Reconocido profesor-investigador colombiano con más de diez años de trayectoria académica. Su campo de especialización abarca áreas como: la lingüística, la didáctica del español como lengua extranjera (E/LE), la fraseología, el análisis del discurso, las tecnologías de la información y la comunicación, la inteligencia artificial y las modalidades emergentes de aprendizaje como el u-learning. Actualmente es docente de tiempo completo en la Universidad de Pamplona (Colombia), colaborador académico de la Universidad Internacional de La Rioja (España) y examinador oficial del Bachillerato Internacional (IB).
EDUCATION
Licenciado en Lengua Castellana y Comunicación
Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Doctor en Traductología Traducción Profesional y Audiovisual
Doctorando en Tecnología Educativa Aplicada al Conocimiento
RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS
Language and Linguistics, Artificial Intelligence, Education, Communication
2
Scopus Publications
20
Scholar Citations
3
Scholar h-index
Scopus Publications
The Lexical Unit Pedo1 from a Phraseological Perspective in Mexican and Colombian Slang André Runné Contreras Roa Cuadernos De Linguistica Hispanica, 2024 El español posee innumerables variantes asociadas a distintas culturas y grupos sociales, la mayoría de estas originarias de países latinoamericanos. Estas variantes son evidentes en las particularidades lingüísticas de cada región, especialmente en la formación de lenguajes especializados y argots, es por esto por lo que en este artículo se examinó un corpus lingüístico de la variante mexicana que consta de 15 unidades fraseológicas con la partícula pedo, las cuales se extrajeron de una base de datos de 1945 unidades fraseológicas y recopiladas por el Grupo de Investigación Léxico Internacional y Colombiano (LEXICOL). Dentro de las tipologías abordadas se encuentran locuciones verbales, adjetivales y sustantivales. Posteriormente, se determinaron los rasgos semánticos y pragmáticos de estos constructos, para contrastarlos con variantes similares del español colombiano. Este análisis permitió establecer ciertas semejanzas en los significados de las unidades fraseológicas de los dos países, distinguir su funcionalidad discursiva según el contexto de uso y señalar sus limitaciones desde un plano pragmático, resultado de las situaciones de habla más comunes.
Digital Texts as a Teaching Alternative of the Mother Language André Contreras Roa, Juan Díaz Gonzales, Sonia Gómez Silva Cuadernos De Linguistica Hispanica, 2022 Esta investigación se realizó con los estudiantes del programa de Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad de Pamplona, quienes se encontraban desarrollando sus prácticas pedagógicas en el nivel escolar. Este proyecto persiguió los siguientes objetivos: reflexionar crítica y pedagógicamente el rol de formación que deben asumir los estudiantes del área de Lengua Castellana en los nuevos escenarios educativos a raíz de la situación de pandemia generada por la COVID-19; contrastar los lineamientos y políticas educativas nacionales respectoa la condición de pandemia y su efecto real en el aula de clase, y proponer una perspectiva curricular para la enseñanza de la lengua a partir de “los textos digitales” como alternativa de aprendizaje. La metodología se basó en el método cualitativo con un diseño evaluativo; las técnicas e instrumentos fueron la observación participante, el diario de campo, el cuestionario, la prueba diagnóstica, entrevistas y la prueba final, según la modalidad que orientaba cada docente en formación. Los resultados muestran la brecha que existe entre entornos presenciales y entornos virtuales, lo que permitió proponer nuevas alternativas didácticas como los formatos y naturalezas textuales y su utilidad en los nuevos escenarios educativos.
RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS
Linguistic Identity in Decline: Risks of Discursive Homogenizationthrough Artificial Intelligence R Contreras Cuadernos de Lingüística Hispánica 48 , 2026 2026
La tecnofobia como narrativa emergente frente a la regulación de la inteligencia artificial A Contreras Palabra Clave 28 (3), 31 , 2026 2026
De la oralidad a la escritura, la prosodia como elemento didáctico-fonológico ARC Roa, DDJP Rohenes, JFD González Lenguaje 53 (2), e20615605-e20615605 , 2025 2025
De la oralidad a la escritura, la prosodia como elemento didáctico-fonológico A Contreras, D Pérez, J Díaz Lenguaje 53 (2), 27 , 2025 2025
El u-learning en la gestión de herramientas de inteligencia artificial ARC Roa Miradas contemporáneas sobre la educación: investigaciones, experiencias y … , 2025 2025
El u-learning en la gestión de herramientas de inteligencia artificial RN Contreras Miradas contemporáneas sobre la educación: investigaciones, experiencias y … , 2025 2025
Semilleros de Investigación: caso Universidad de Pamplona Colombia C André, D Juan Desafíos y Oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación … , 2025 2025
El U-learning en la Formación de Jóvenes Investigadores A Contreras, J Díaz Desafíos y Oportunidades de la Innovación e Investigación en Educación … , 2025 2025
Evaluar en la era de la inteligencia artificial y en escenarios de u-learning A Contreras Horizontes de la enseñanza desde la investigación y la innovación 1 (3), 19 , 2025 2025
El u-learning en la formación de jóvenes investigadores ARC Roa, JFD González Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación … , 2025 2025
La construcción discursiva en estudiantes de educación superior a través del u-learning A Contreras EDUCACIÓN Y HUMANIDADES COMO EJES DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN 1, 543 , 2025 2025 Citations: 1
A unidade lexical" pedo" desde uma perspectiva fraseológica nas gírias mexicanas e colombianas C ROA, A RUNÉE Cuadernos de Lingüística Hispánica , 2024 2024
L'unité lexicale pedo dans une perspective phraséologique en argot mexicain et colombien C ROA, A RUNÉE Cuadernos de Lingüística Hispánica , 2024 2024
La unidad léxica pedo desde una perspectiva fraseológica en el argot mexicano y colombiano AR CONTRERAS ROA Cuadernos de Lingüística Hispánica , 2024 2024
Tendencias de la evaluación del aprendizaje en la era de la inteligencia artificial A Contreras Educational Neurotechnology in the Age of Artificial Intelligence 1, 25 , 2024 2024
El u-learning y su incidencia en el desarrollo de la producción discursiva de los estudiantes en educación superior ARC Roa Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge 1, 124 , 2024 2024
El u-learning, una modalidad promotora de herramientas de inteligencia artificial en la educación superior ARC Roa Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge 1, 305 , 2024 2024
La unidad léxica pedo desde una perspectiva fraseológica en el argot mexicano y colombiano AC Roa Cuadernos de Lingüística Hispánica, 4 , 2024 2024
The Lexical Unit Pedo from a Phraseological Perspective in Mexican and Colombian Slang AR Contreras Cuadernos de Lingüística Hispánica 43 (e16563), 25 , 2024 2024 Citations: 1
MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS
La producción textual mediante el uso de recursos didácticos en los estu-diantes de grado cuarto del Jardín Nacional de Pamplona L Hernández, N Parada, A Contreras Revista Docentes 2.0 7 (2), 72-82 , 2019 2019 Citations: 6
Implementación de un diseño curricular de inmersión lingüística y de cultura Colombiana para la enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera. ARC Roa, CJM Muñoz Hechos y Proyecciones del Lenguaje , 2017 2017 Citations: 5
Los textos digitales como alternativa de enseñanza de la lengua materna ARC Roa, SPG Silva, JFD González Cuadernos de Lingüística Hispánica, 1-18 , 2022 2022 Citations: 4
Los textos digitales como alternativa de enseñanza de la lengua materna AR Contreras Roa, SP Gómez Silva, J Francisco Cuadernos de Lingüística Hispánica, 1 , 2022 2022 Citations: 3
La construcción discursiva en estudiantes de educación superior a través del u-learning A Contreras EDUCACIÓN Y HUMANIDADES COMO EJES DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN 1, 543 , 2025 2025 Citations: 1
The Lexical Unit Pedo from a Phraseological Perspective in Mexican and Colombian Slang AR Contreras Cuadernos de Lingüística Hispánica 43 (e16563), 25 , 2024 2024 Citations: 1
Linguistic Identity in Decline: Risks of Discursive Homogenizationthrough Artificial Intelligence R Contreras Cuadernos de Lingüística Hispánica 48 , 2026 2026
La tecnofobia como narrativa emergente frente a la regulación de la inteligencia artificial A Contreras Palabra Clave 28 (3), 31 , 2026 2026
De la oralidad a la escritura, la prosodia como elemento didáctico-fonológico ARC Roa, DDJP Rohenes, JFD González Lenguaje 53 (2), e20615605-e20615605 , 2025 2025
De la oralidad a la escritura, la prosodia como elemento didáctico-fonológico A Contreras, D Pérez, J Díaz Lenguaje 53 (2), 27 , 2025 2025
El u-learning en la gestión de herramientas de inteligencia artificial ARC Roa Miradas contemporáneas sobre la educación: investigaciones, experiencias y … , 2025 2025
El u-learning en la gestión de herramientas de inteligencia artificial RN Contreras Miradas contemporáneas sobre la educación: investigaciones, experiencias y … , 2025 2025
Semilleros de Investigación: caso Universidad de Pamplona Colombia C André, D Juan Desafíos y Oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación … , 2025 2025
El U-learning en la Formación de Jóvenes Investigadores A Contreras, J Díaz Desafíos y Oportunidades de la Innovación e Investigación en Educación … , 2025 2025
Evaluar en la era de la inteligencia artificial y en escenarios de u-learning A Contreras Horizontes de la enseñanza desde la investigación y la innovación 1 (3), 19 , 2025 2025
El u-learning en la formación de jóvenes investigadores ARC Roa, JFD González Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación … , 2025 2025
A unidade lexical" pedo" desde uma perspectiva fraseológica nas gírias mexicanas e colombianas C ROA, A RUNÉE Cuadernos de Lingüística Hispánica , 2024 2024
L'unité lexicale pedo dans une perspective phraséologique en argot mexicain et colombien C ROA, A RUNÉE Cuadernos de Lingüística Hispánica , 2024 2024
La unidad léxica pedo desde una perspectiva fraseológica en el argot mexicano y colombiano AR CONTRERAS ROA Cuadernos de Lingüística Hispánica , 2024 2024
