Ariel Adolfo Rodriguez Hernandez

@uptc.edu.co

Professor titular - Facultad de Estudios a Distancia
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Ariel Adolfo Rodriguez Hernandez
Profesor titular, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Investigador Senior reconocido por el Ministerio de Ciencia y Tecnología de Colombia. Consultor en integración de TIC en ambientes educativos y empresariales y en e-learning corporativo y en educación superior. Con experiencia de más de ocho años en docencia, dirección y evaluación de trabajos de grado a nivel posgradual en maestrías y especializaciones en áreas de informática, TIC y tecnología. Y más de 19 años en docencia en educación superior.

Docente investigador, con experiencia de ocho años en docencia a nivel posgradual en la Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación / Maestría en Tecnología Informática / Especialización en Informá

EDUCATION

Doctor en Tecnología Educativa,
Maestría en Software Libre con énfasis en administración Web y sistemas de comercio electrónico,
Especialista en aplicación de TIC para la enseñanza
Experto en Formación en Tutoría Virtual
Profesional en Ingeniería de Sistemas

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Computer Engineering, Software, Education, Information Systems
7

Scopus Publications

661

Scholar Citations

14

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19

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  • Proposal of a human talent management by competences model for the distance and on line education
    Espacios, 2019
  • Communicative competences for live through the use of multimedia
    Espacios, 2019
  • Comparative analysis of project-based learning in a traditional way and with mediation of ICT
    Espacios, 2018
  • Evaluation of risks in the use of ICT in educational environments: Ciberbullying case in Duitama, Colombia
    Espacios, 2018
  • ICT skills in university teachers, the knowledge, use and pedagogical appropriation of these technologies
    Ángela Patricia Manrique Barrera, Ariel Adolfo Rodríguez Hernández, Jorge Enrique Otalora Luna
    Communications in Computer and Information Science, 2018
  • Methodology to implement a satellite ground university station
    Jorge Enrique Espindola Diaz, Ariel Adolfo Rodriguez Hernandez
    Chilecon 2015 2015 IEEE Chilean Conference on Electrical Electronics Engineering Information and Communication Technologies Proceedings of IEEE Chilecon 2015, 2016
    This paper presents the results of research about ground station picosatellites monitoring, this is part of the project "Design and implementation of a ground station for satellite LEO (Low Earth Orbit)" that develops at Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia (UPTC acronym of spanish) by INFELCOM and TICA research groups. This article presents a framework and the results about this investigation. The main objective is assembling and commissioning a ground station to tracking close orbit satellites, ruled by national and international standards and guidelines regarding the use of the electromagnetic spectrum for use in radio, based on best practices communication to ensure that the communications system in place does not interfere with other types of radio of higher priority than the one developed in this project.
  • Educative use of simulators in free software for the education of the physics in the engineering programs
    Ariel Adolfo, Rodriguez Hernandez
    2010 IEEE Education Engineering Conference Educon 2010, 2010
    See of the necessity that the education has of incorporating the technologies of the information and the communication TICs to the teaching-learning processes. The investigation group TICA: Technology, Investigation and science applied since for several years come developing projects of incorporation of TICs in the education. One of these projects is the one that today is presented in this document and whose purpose has been to identify solutions of educational software: simulation systems, virtual educational environments, educational software, among the most outstanding. But with an added value that you/they should be developed standard first floor of free software that you/they guarantee their use, modification and execution without restrictions for the final user or the institution that he/she wants to use them. Around this topic you beginning an investigation from the year 2007, which begin with the topic of pretenders developed in free software for physics, when going developing this topic was being identified all kinds of solutions of free software, making with it that in a parallel way you began to inventory these solutions. Today per today they have been identified near 2500 solutions of free software among pretenders, learning environments and other solutions with educational use. And seeing this great volume you design a repository of pretenders in free software which has been denominated Open Simulates Source. This portal has as purpose to index all development of free educational software.

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Management of educational technology in higher education: the case of integrating simulators into education
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  • Integration of Artificial Intelligence Technologies for Training in Scientific Research in Business Administration and Engineering at the University Level
    AA Rodríguez-Hernández, F Avella-Forero, FY Mesa
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    JE Cifuentes Medina, AA Rodriguez-Hernandez, JW González Pulido
    Evolutionary Studies in Imaginative Culture 10 (1), 51–66 , 2026
    2026
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  • Aprendizaje en entornos virtuales: clave del rendimiento académico en la educación virtual
    EYG Barrera, AAR Hernández
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  • Overcoming the gap between digital competence and university pedagogical practice, perceptions on training for the pedagogical use of digital technologies
    AP Manrique-Barrera, AA Rodriguez-Hernandez, JE Cifuentes Medina
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  • Smart research training: developing 21st-century investigative skills through artificial intelligence
    AA Rodríguez-Hernández, F Avella-Forero, JS Rodríguez-Avella
    Evolutionary Studies in Imaginative Culture 9 (2), 102-111 , 2025
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  • Parameter Determination of a Dynamic Model Based on Difference Equations for Heat Transfer in a Laboratory-Scale Thermochemical Reactor
    AA Rodríguez-Hernández, E Tovar-Quiroz, C Murrugarra-Quiroz
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    JE Portella-Cleves, AA Rodríguez-Hernández
    Revista Facultad de Ingeniería 33 (67) , 2024
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  • Enhancing programming education with an active learning plan and artificial intelligence integration
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    Revista Facultad de Ingeniería 33 (67) , 2024
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    GA Yasmín, MJ Freddy Yesid, RH Ariel Adolfo
    Russian Law Journal 12 (1), 162-175 , 2024
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  • Ecosystem for the development of research skills integrating ict in high school education
    AA Rodriguez-Hernandez, LY Martinez-Diaz, JE Cifuentes-Medina
    Russian Law Journal 12 (1), 148-161 , 2024
    2024
  • Overview and assessment of e-learning ecosystems in higher education: standards, strengths, weaknesses, and recommendations for an enhanced e-learning experience
    C Mauricio Enrique, RH Ariel Adolfo, AF Fanny
    Russian Law Journal 12 (1), 176-183 , 2024
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  • La inteligencia artificial como herramienta de desarrollo y aprendizaje en los estudiantes de básica primaria de la IE Gonzalo Suarez Rendón de Tunja
    KDJ Esteban, IAT Vargas, JAM Avendaño, AAR Hernández
    4 y 5 de octubre de 2024 ISSN en línea 2954-5684 , 2024
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  • Diseño de estrategias digitales para prevenir la deserción en la Tecnología en Programación de Sistemas Informáticos de la UPTC
    DES Arias, MMS Arias, S Velásquez, AARH Romero
    4 y 5 de octubre de 2024 ISSN en línea 2954-5684 , 2024
    2024
  • Implementación de un sistema inteligente de tutoría con IA para mejorar el aprendizaje en matemáticas y programación en la UPTC
    CCS Sierra, EBT Castillo, Z del Pilar, T Castillo, AAR Hernández
    4 y 5 de octubre de 2024 ISSN en línea 2954-5684 , 2024
    2024
  • Impacto de la integración de herramientas digitales en la mejora de la concentración y el rendimiento académico de los estudiantes de la UPTC
    EFG Castillo, JVC Guerrero, HAM Abril, YYO Bohórquez, AAR Hernández
    4 y 5 de octubre de 2024 ISSN en línea 2954-5684 , 2024
    2024
  • Aprendizaje significativo en ciencias naturales mediante el uso de la aplicación móvil Amazonía biodiversa: una experiencia educativa en el departamento del Putumayo
    LR Guerrero-Ortega, AA Rodríguez-Hernández, FA Forero
    Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía 17 (1), 325-346 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • Incidencia de la realidad aumentada en el desarrollo de competencias lectoras
    LX Roberto-García, FY Mesa-Jiménez, AA Rodríguez-Hernández
    Saber, Ciencia y Libertad 19 (1), 319-346 , 2024
    2024
    Citations: 5
  • Formación sobre el desarrollo profesional de los profesores de educación básica
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    FACE: Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 23 (1 … , 2023
    2023

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  • Competencias comunicativas para la vida a través del uso de la multimedia
    SP Becerra, WO Alvarez, AA y Rodriguez-Hernandez
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  • Análisis comparación del aprendizaje basado en proyectos de forma tradicional y con mediación de las TIC
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    Revista ESPACIOS 39 (52) , 2018
    2018
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  • Evaluación de simuladores como estrategia para el aprendizaje de la electricidad en la asignatura de física en la educación media.
    PLR Abril, AA Rodríguez-Hernández, F Avella-Forero
    Revista Boletín Redipe 10 (8), 219-237 , 2021
    2021
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  • El booktrailer como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas, narrativas y digitales
    LYM Diaz, AAR Hernández
    Revista Boletín Redipe 9 (6), 168-182 , 2020
    2020
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  • Digital games (Gamification) in learning and training: An approach to adaptation and integration in the classroom
    ZLV Macías, AAR Hernández, CLS Sáenz
    Gist: Education and Learning Research Journal, 171-188 , 2020
    2020
    Citations: 40
  • Material educativo gamificado para la enseñanza-aprendizaje de conceptos de ecología en estudiantes de educación media
    LYD Amado, AAR Hernández, JAN Vega, FHF Morales
    Revista Boletín Redipe 9 (6), 144-156 , 2020
    2020
    Citations: 39
  • Modelo de integración de gamificación como estrategia de aprendizaje para colegios virtuales. Caso: Sogamoso-Colombia
    ZL VARGAS MACIAS, AA RODRIGUEZ-HERNANDEZ, ...
    Espacios 40 (12), 34-47 , 2019
    2019
    Citations: 37
  • Formación docente en TIC: Una estrategia para reducir la brecha digital cognitiva
    WO Alvarez-Araque, A Forero, RODRIGUEZ-HERNANDEZ, Ariel Adolfo
    Espacios 40 (15), 2-15 , 2019
    2019
    Citations: 36
  • Mobile learning como estrategia innovadora en el aprendizaje de la química inorgánica
    JA Sosa, AA Rodriguez, WO Alvarez, A Forero
    Espacios 41 (44), 201-216 , 2020
    2020
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  • Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
    LY Ducuara Amado
    Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia , 2020
    2020
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  • Aprendizaje de las normas internacionales de contabilidad para el sector público (NICSP) a través de un curso virtual
    DLG Montoya, AAR Hernández, AF Romero
    Revista Boletín Redipe 9 (5), 155-174 , 2020
    2020
    Citations: 23
  • ICT skills in university teachers, the knowledge, use and pedagogical appropriation of these technologies
    ÁPM Barrera, AAR Hernández, JEO Luna
    International Workshop on Learning Technology for Education in Cloud, 249-259 , 2018
    2018
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  • Modelos e-learning para integrar las TIC y transformar programas de educación a distancia en programas virtuales
    D Poveda-Pineda, A Rodriguez-Hernandez
    Revista de Investigaciones UNAD 13 (1), 59 a 75 , 2014
    2014
    Citations: 16
  • Propuesta de un modelo de gestión de talento humano por competencias para la educación a distancia y en línea
    F Avella-Forero, AA Rodriguez-Hernandez, SJ Limas-Suarez
    Espacios 40 (39), 29-40 , 2019
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  • La multimedia como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias comunicativas y ciudadanas en los estudiantes
    SP Becerra Taita
    Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia , 2019
    2019
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  • Estrategias pedagógicas innovadoras con TIC. Estrategias Pedagógicas Innovadoras Con TIC., 6, 56–77
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    2021
    Citations: 12
  • Enhancing programming education with an active learning plan and artificial intelligence integration
    JE Portella-Cleves, AA Rodríguez-Hernández
    Revista Facultad de Ingeniería 33 (67) , 2024
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  • Modelando patrones en Scratch: Estrategia de apoyo al pensamiento variacional
    KJD González, AAR Hernández, DSM Niño
    Revista Boletín Redipe 11 (3), 301-315 , 2022
    2022
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  • Evaluación de riesgos en el uso de las TIC en ambientes educativos: Caso Ciber-acoso en Duitama, Colombia
    ÁL Pinzón-Pinzón, A Forero-Romero, AA Rodríguez-Hernández
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    Citations: 10
  • Definición, descripción y estudio de los simuladores en SOFTWARE libre utilizados para el aprendizaje de la física
    A Rodriguez-Hernandez
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