- Компетентностный подход в подготовке педагогических кадров как необходимое условие реализации принципа инклюзии в образовании
Т Горонина, Е Рагель, А Сосновская
Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 89-94 2024
- Логопедическая работа по формированию речемыслительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
ТП Горонина
2022
- Теоретико-методологические основы формирования речемыслительной деятельности у детей с общим недоразвитием речи
ТП Горонина
Современные технологии логопедической помощи различным категориям детей с 2021
- ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ СТАЖИРОВКИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
ТП Горонина
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: ФОРМАЛЬНОЕ, НЕФОРМАЛЬНОЕ, ИНФОРМАЛЬНОЕ 2021
- Формирование речемыслительной деятельности у детей с тяжелыми нарушениями речи как условие подготовки их к инклюзивному образованию
ТП Горонина, ИН Логинова
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании, 225-228 2021
- Формирование речемыслительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, осложненным дизартрией
ТП Горонина
2020
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КАК ФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ
ТП Горонина
Дополнительное образование взрослых: международные тенденции и национальные 2019
- Модель алгоритма формирования речемыслительных умений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзивного обучения
Т Горонина
Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 214-217 2018
- МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Т ГОРОНИНА
Пралеска, 8-13 2018
- Комплексный подход к формированию речемыслительной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи при дизартрии
ТП Горонина
Вопросы дошкольной педагогики, 49-51 2018
- Методический аспект формирования речемыслительной деятельности старших дошкольников с дизартрией в инклюзивной среде
Т Горонина
Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 168-173 2017
- Условия реализации инклюзивного образования учащихся с расстройствами аутистического спектра
ТП Горонина
БарГУ 2017
- Профессиональные компетенции педагога инклюзивного образования как психолого-педагогическая проблема
ТП Горонина
2016
- Особенности речевого развития детей раннего возраста с расстройствами аутистического спектра в контексте социализации
ТП Горонина
БГУ 2015
- Теоретический аспект изучения речемыслительной деятельности дошкольников с дизартрией
ТП Горонина
Весцi БДПУ. 2012, 14 2013
- Использование информационных технологий в процессе подготовки учителей-логопедов в ИПКиП
ТП Горонина
БрГТУ 2013
- Речевое развитие ребенка: шаг за шагом
ТП Горонина
М., ПЕР СЭ, 41-42 2012
- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ В ОБРАЗОВАНИИ
ТП Горонина, Б ИПКиП, ЮВ Захарова
- Стратегии взаимодействия с семьей, воспитывающей ребенка с нарушением развития на разных стадиях принятия. Strategies for interacting with a family raising a child with
ТП Горонина
- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ФАКУЛЬТЕТА ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОБРАЗОВАНИЯ ИПК и П БГПУ
ТП Горонина, ОВ Стрелкова