Welton Rodrigues de Souza

Doutorando em Educação pela Universidade do Oeste Paulista (2024). Mestre em Educação (UEMS). Professor de Educação Física efetiva na Educação Básica, no ensino superior é orientador educacional no Centro Universitário Internacional Uninter. Pesquisa na área de Currículo, Formação de Professores e Metodologias Ativas.

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Education

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

UNIFORMIZAR PARA BEM CONTROLAR: IMPLICAÇÕES DO CURRÍCULO PADRONIZADO AOS PROCESSOS FORMATIVOS ESCOLARES
WR de Souza, AH Manfré
REI-Revista de Educação do UNIDEAU 6 (1) , 2026
2026.0
POLÍTICAS DE BONIFICAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: BONIFICAR PARA MELHOR CONTROLAR
AH Manfré, WR de Souza
Revista Ilustração 7 (3), 409-424 , 2026
2026.0
Benefícios da atividade física diante da longevidade: uma revisão de escopo
WR de Souza, SA Pereira, AH Manfré
Revista JRG de Estudos Acadêmicos 8 (19), e082332-e082332 , 2025
2025.0
Citations: 2
Análise crítica da produção acadêmica dos discentes do PPGE: uma revisão sistemática
WR de Souza, AH Manfré
Caderno Pedagógico 22 (8), e17638-e17638 , 2025
2025.0
Aprendizagem significativa com estratégia ativa de aprendizagem nas aulas de educação física na educação básica
WR de Souza, RRC Gitahy, SRN Mina
ARACÊ 7 (6), 34042-34059 , 2025
2025.0
Citations: 1
A ATUAÇÃO DE PROFESSORES/AS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA
WR de Souza
INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE 11 (1), 121-135 , 2025
2025.0
O brincar e sua importância na Educação Infantil
WR de Souza, RRC Gitahy
Revista JRG de Estudos Acadêmicos 8 (18), e082047-e082047 , 2025
2025.0
DE SEM-TERRA A ASSENTADO: USO DE METÁFORA E METONÍMIA EM DISCURSOS DE REASSENTADOS
JOM Ribeiro, WR de Souza
ARACÊ 6 (2), 4085-4100 , 2024
2024.0
Os benefícios da atividade física e sua aplicabilidade para o envelhecimento saudável
WR de Souza, P das Graças Azevedo, LFO da Silva, JOM Ribeiro
CIS-Conjecturas Inter Studies 24 (1) , 2024
2024.0
Citations: 3
FROM LANDLESS TO SETTLER: USE OF METAPHOR AND METONYMY IN SPEECHES OF RESETTLERS
JU RIBEIRO, WR DE SOUZA
ARACÊ Учредители: Seven Events 6 (2) , 2024
2024.0
A escola como protagonista no enfretamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes
WR de Souza, MJJA Cordeiro
Conjecturas 22 (13), 717-737 , 2022
2022.0
Citations: 1
Conhecimento sobre violência doméstica contra crianças: relato de professores
WR de Souza, MJJA Cordeiro
Conjecturas 22 (1), 1859-1875 , 2022
2022.0
Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade na escola: Uma revisão bibliográfica Attention deficit and hyperactivity disorder at school: A bibliographic review
WR De Souza, AS Moreira, JDR Pessalacia, CA Angeluci, SR Jurado
Braz. J. of Develop 6 (12), 97856-97868 , 2020
2020.0
Capítulo I O papel da literatura infantil nas práticas pedagógicas para alfabetização e letramento
WR de Souza, JOM Ribeiro
Educação: dilemas contemporâneos Volume XVII, 6 , 0
O BULLYING E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA CULTURA ESCOLAR
WR de Souza, AS Moreira

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

Os benefícios da atividade física e sua aplicabilidade para o envelhecimento saudável
WR de Souza, P das Graças Azevedo, LFO da Silva, JOM Ribeiro
CIS-Conjecturas Inter Studies 24 (1) , 2024
2024.0
Citations: 3
Benefícios da atividade física diante da longevidade: uma revisão de escopo
WR de Souza, SA Pereira, AH Manfré
Revista JRG de Estudos Acadêmicos 8 (19), e082332-e082332 , 2025
2025.0
Citations: 2
Aprendizagem significativa com estratégia ativa de aprendizagem nas aulas de educação física na educação básica
WR de Souza, RRC Gitahy, SRN Mina
ARACÊ 7 (6), 34042-34059 , 2025
2025.0
Citations: 1
A escola como protagonista no enfretamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes
WR de Souza, MJJA Cordeiro
Conjecturas 22 (13), 717-737 , 2022
2022.0
Citations: 1
UNIFORMIZAR PARA BEM CONTROLAR: IMPLICAÇÕES DO CURRÍCULO PADRONIZADO AOS PROCESSOS FORMATIVOS ESCOLARES
WR de Souza, AH Manfré
REI-Revista de Educação do UNIDEAU 6 (1) , 2026
2026.0
POLÍTICAS DE BONIFICAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: BONIFICAR PARA MELHOR CONTROLAR
AH Manfré, WR de Souza
Revista Ilustração 7 (3), 409-424 , 2026
2026.0
Análise crítica da produção acadêmica dos discentes do PPGE: uma revisão sistemática
WR de Souza, AH Manfré
Caderno Pedagógico 22 (8), e17638-e17638 , 2025
2025.0
A ATUAÇÃO DE PROFESSORES/AS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA
WR de Souza
INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE 11 (1), 121-135 , 2025
2025.0
O brincar e sua importância na Educação Infantil
WR de Souza, RRC Gitahy
Revista JRG de Estudos Acadêmicos 8 (18), e082047-e082047 , 2025
2025.0
DE SEM-TERRA A ASSENTADO: USO DE METÁFORA E METONÍMIA EM DISCURSOS DE REASSENTADOS
JOM Ribeiro, WR de Souza
ARACÊ 6 (2), 4085-4100 , 2024
2024.0
FROM LANDLESS TO SETTLER: USE OF METAPHOR AND METONYMY IN SPEECHES OF RESETTLERS
JU RIBEIRO, WR DE SOUZA
ARACÊ Учредители: Seven Events 6 (2) , 2024
2024.0
Conhecimento sobre violência doméstica contra crianças: relato de professores
WR de Souza, MJJA Cordeiro
Conjecturas 22 (1), 1859-1875 , 2022
2022.0
Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade na escola: Uma revisão bibliográfica Attention deficit and hyperactivity disorder at school: A bibliographic review
WR De Souza, AS Moreira, JDR Pessalacia, CA Angeluci, SR Jurado
Braz. J. of Develop 6 (12), 97856-97868 , 2020
2020.0
Capítulo I O papel da literatura infantil nas práticas pedagógicas para alfabetização e letramento
WR de Souza, JOM Ribeiro
Educação: dilemas contemporâneos Volume XVII, 6 , 0
O BULLYING E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA CULTURA ESCOLAR
WR de Souza, AS Moreira