Psychology, Developmental and Educational Psychology, Clinical Psychology, General Psychology
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The Impact of COVID-19 in Brazil Through an Educational Neuroscience Lens: A Preliminary Study Camila G. Fonseca, Camila L. L. Dias, Marcus L. L. Barbosa, Maria Julia Hermida, Luiz Renato R. Carreiro, Alessandra G. Seabra Brain Sciences, 2025 Background: Educational neuroscience has made important contributions to show how the COVID-19 pandemic impacted schooling. In countries like Brazil, with significant educational inequality, the suspension of in-person classes worsened these disparities, as low-income families faced difficulties accessing remote learning. Methods: This study evaluated executive functions (EF) and academic skills in reading, writing, and maths for 178 public school students from the first to ninth grades in São Paulo, Brazil, comparing them with pre-pandemic norms to assess possible differences. EF were assessed using the Hayling Test, Digit Span Task, and Verbal Fluency, while academic skills were measured by the School Performance Test II. To analyse differences between the sample of this study and the pre-pandemic normative samples, one-sample t-tests were performed. Due to the small sample size, segmented by school grade and age, the bootstrapping resampling method was used, and the effect size was measured with Cohen’s d. Results: A one-sample t-test showed significant differences between times, with lower post-pandemic performance in verbal fluency (9–14 years old), working memory (10–14 years old), and inhibitory control across all age groups. Writing skills were lower from the fifth to eighth grades and reading from the fourth to eight grades. Maths skills were lower in the fourth, eighth, and ninth grades. Better post-pandemic performance was seen in working memory (6 and 7 years old). Conclusions: Students in the upper grades of elementary school during the pandemic were most impacted by the suspension of in-person teaching, highlighting the importance of schooling and the need for recovery efforts at these levels.
Adaptation and validation of the Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale Sara Kleinschmitt, Marcus Levi Lopes Barbosa Psico Usf, 2025 Resumo O objetivo deste estudo foi realizar a adaptação e avaliação das evidências de validade de conteúdo, validade baseada na estrutura interna e fidedignidade da Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale para adolescentes brasileiros. Os participantes foram quatro tradutores, quatro juízes avaliadores e 224 adolescentes. A tradução foi realizada por meio da dupla tradução reversa e reconciliação, a avaliação da validade de conteúdo através do cálculo de confiabilidade composta e a validade baseada na estrutura interna por meio de uma análise fatorial confirmatória, em um modelo de seis fatores. Os resultados evidenciaram índices adequados de validade de conteúdo (CVC=0,846 a 0,996), validade baseada na estrutura interna (χ²/gl=1,470; CFI=0,987; TLI=0,985; RMSEA (90%IC)=0,046 (0,035-0,056)) e confiabilidade da escala (cc=0,656 a 0,890) para uso com adolescentes brasileiros.
STANDARDS OF ACCESSIBILITY TO HEALTH, EDUCATION, CULTURE AND LEISURE AND THE ASSOCIATION WITH QUALITY OF LIFE FOR PEOPLE WITH DISABILITIES Camila de Oliveira Wolpat, Rosane Barbosa, Maristela Cássia de Oliveira Peixoto, Geraldine Alves dos Santos, Marcus Levi Lopes Barbosa Revista De Gestao Social E Ambiental, 2024 Objective: To evaluate the association between standards of accessibility to health, education, culture and leisure and the quality of life of people with disabilities. Theoretical Framework: Four fundamental rights play a vital role in human development: health, education, culture and leisure. These components are crucial for the general well-being and quality of life of all people, including those with some type of disability (DOS SANTOS; PEREIRA, 2023; MITRA et al., 2013; BEST et al., 2022). Method: 101 patients from the Specialized Center for Rehabilitation for People with Disabilities (CER IV), Rio Grande do Sul participated in the study. The Two Step Cluster method was used as an analytical procedure, which analyzes data in two stages and means comparisons. Results and Discussion: There are two patterns of accessibility to health, education, culture and leisure, with one group being characterized by having high levels of accessibility and another group being characterized by a group of participants with low levels of accessibility. High levels of accessibility to health, education, culture and leisure are associated with significantly higher levels of quality of life, both in general and in the physical, psychological, social relationships and environmental domains. Research Implications: The results presented may be useful to professionals who work with people with disabilities. Originality/Value: These results may also be relevant to guide public policies and interventions aimed at improving accessibility to these resources that are fundamental to promoting a higher quality of life in this population.
The psychological impact of the COVID-19 pandemic and the role of resilience: cross cultural differences between Brazil, Italy, and the United States Maria C. Quattropani, Marcus Levi Lopes Barbosa, Vittorio Lenzo, Keely Hope, Mary Ellen Toffle, Leonardo Gonçalves Gafforelli, Alberto Sardella, Kayleen Islam-Zwart BMC Public Health, 2023 Objective Restrictive measures consequent to the COVID-19 pandemic have had a significant psychological impact on everyday life in the general population, even though differences between countries remain poorly investigated. The present study sought to examine the different psychological impacts and resilience of the pandemic among three of the most heavily hit countries: Brazil, Italy, and the United States. Methods This cross-sectional study separately involved three national community populations, namely the Brazilian, the Italian, and the American population. Participants aged 18 years or older were recruited through a shared online survey. Participants self-completed the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC-10) and the Center for Epidemiological Studies-Depression Scale (CES-D); post-traumatic stress was additionally assessed using the Impact of Event Scale—Revised (IES-R). Three separate Analyses of Covariance (ANCOVA) were performed in order to investigate differences in the levels of resilience, post-traumatic stress, and depression among the three populations. Results The study included in total 734 participants (mean age = 27.60 ± 11.69 years; 77% of females). Results of ANCOVA comparisons showed significant differences between the three groups in the variable measuring resilience, post-traumatic stress symptoms, and depression. As for resilience, results of post-hoc tests showed significant differences between the groups from Brazil and Italy and between the groups from Brazil and USA. As for the post-traumatic stress symptoms, results showed significant differences between the USA and Brazil groups and between the USA and Italy groups. As for the depression symptoms, results showed significant differences between the USA and Brazil groups. Conclusions Overall, these findings may help to increase understanding of the psychological impact of COVID-19 in Brazil, Italy, and the USA. Interventions to prevent mental disorders among general populations should take into account these findings.
Human Values and Belief in Misleading Information about COVID-19 Rafaella S. Daudt, Sabrina Daiana Cúnico, Marcus Levi Lopes Barbosa Psico Usf, 2023 Resumo Valores são aspectos fundamentais da psicologia humana, sendo permeados pela forma como os indivíduos se veem e aspiram ser. Este estudo objetivou avaliar associações entre valores humanos e crença em informações enganosas sobre a COVID-19 no Brasil. Participaram 238 sujeitos, que responderam a três instrumentos de autorrelato: Questionário de Atitudes Frente ao Coronavírus, Questionário de Consumo de Informações e a Escala de Valores Pessoais - PQV-21. Evidenciou-se correlações estatisticamente significativas entre os valores de Tradição e crença em informações enganosas. Assim, quando as prioridades axiológicas envolvem a manutenção do status quo, as informações consumidas tendem a ser aquelas que negam ou minimizam a gravidade da doença. Aqueles que priorizam valores coletivistas, por outro lado, tendem a maior adesão a medidas preventivas e de controle. Ressalta-se a importância do desenvolvimento de estratégias assertivas na comunicação e orientação em saúde pública alinhadas ao estudo dos valores humanos.
Emotional Awareness Questionnaire: Adaptation and Initial Evidences of Validity and Reliability for Brazilian Children Morgana Seibert, Rodrigo Giacobo Serra, Marcus Levi Lopes Barbosa, Caroline de Oliveira Cardoso Revista Iberoamericana De Diagnostico Y Evaluacion Psicologica, 2023 The Emotional Awareness Questionnaire was developed to assess emotional awareness in children and adolescents and has been adapted for various countries.This study aimed to present the adaptation process of the Emotional Awareness Questionnaire for the Brazilian Portuguese and the initial psychometric properties of evidence of content validity, internal consistency, and confirmatory factor analysis.The sample was made up of n=4 translators, n=5 specialist judges and n=100 children between 8 and 12 years of age.The adaptation process was divided into stages: translation of the instrument, summary of the translated versions, reverse translation, analysis by expert judges, and pilot study.The adapted version proved to be adequate; the values were satisfactory in relation to the evidence of content validity and confirmatory factor analysis and, in the internal consistency criterion, acceptable for the research.This research contributed to the area of psychological assessment, making available an instrument for the assessment of emotional awareness in children.
“To Catch” or “to give”: fears among frontline professionals at COVID-19 Rogerio Lessa Horta, Thaís Caroline Guedes Lucini, Pedro José Sartorelli Lantin, Laura de Brizola Perdonssini, Talia Greici Sette, Michele Cristina Bittencourt, Marcus Levi Lopes Barbosa, Eduardo Guimarães Camargo Jornal Brasileiro De Psiquiatria, 2022 RESUMO Objetivo: Investigar a relação entre a realização de testes para detectar COVID-19 e indícios de sofrimento psíquico, estresse e burnout entre profissionais de saúde da linha de frente da pandemia em um hospital geral. Métodos: Estudo prospectivo de abordagem mista usando SRQ-20, PSS, OBI e entrevistas em profundidade em série de três entrevistas em 2020. Resultados: Prevalências preocupantes de escores elevados de SRQ20, Burnout e Estresse Percebido ocorreram nas três entrevistas, e o registro de testes realizados foi crescente no período estudado, mas não houve associação entre desfechos e realização de testes para detectar COVID-19. Os temores de contrair a doença e de ser transmissor do vírus apareceram como os principais estressores para profissionais de saúde, mantidos apesar da realização de testes. Conclusões: Nesse grupo, testes realizados não se mostraram suficientes para modificar os efeitos psicossociais da atividade em linha de frente sobre profissionais de saúde.
BARRIERS IN CHILDHOOD CLINIC: A STUDY ABOUT SOCIAL ANXIETY SYMPTOMS Sara Kleinschmitt, Marcus Levi Lopes Barbosa, Morgana Seibert, Camila Andressa De Souza, Meisy Reichert Maciel, Daiane Fragoso, Jéssica Luciane da Silva Bettio Praksis, 2021 O tema deste estudo é o manejo dos sintomas de ansiedade social vivenciados por crianças em psicoterapia individual, que se demonstraram como entraves para o andamento do tratamento. O objetivo deste trabalho consiste em descrever as estratégias utilizadas em cinco atendimentos de psicoterapia breve focal, com base na abordagem cognitivo-comportamental, com crianças de 8 a 13 anos que apresentaram os sintomas durante as sessões em um serviço-escola da Região Metropolitana de Porto Alegre/RS. A metodologia utilizada foi o delineamento qualitativo descritivo e os cuidados éticos foram devidamente respeitados. Como resultados desse estudo serão apresentadas alternativas de intervenção utilizadas para o manejo clínico destes pacientes. Houve semelhanças e diferenças entre as técnicas utilizadas. E algumas delas foram: postura terapêutica de valorização das preferências do paciente e utilização de tais interesses no processo psicoterápico, orientação de pais com foco em gerar um ambiente seguro que favorecesse a expressão do paciente, utilização de atividades lúdicas como estratégias de mudança do foco para facilitação do diálogo e para psicoeducação das emoções e a autorrevelação. Nos casos estudados, os sintomas de ansiedade social se manifestaram no ambiente terapêutico dificultando a interação com o paciente e o avanço da psicoterapia. Estratégias como estas demonstraram-se funcionais e efetivas, quando adaptadas individualmente, de modo que favoreceram o avanço do processo psicoterápico. No entanto, destaca-se que a sensibilidade dos terapeutas foi fundamental para perceber a necessidade de cada paciente e flexibilizar o uso das técnicas.
Front line staff stress and mental health during covid-19 pandemic in a general hospital Rogério Lessa Horta, Eduardo Guimarães Camargo, Marcus Levi Lopes Barbosa, Pedro José Sartorelli Lantin, Talia Greici Sette, Thaís Caroline Guedes Lucini, Aline Faria Silveira, Lizziê Zanini, Bibiana Andrade Lutzky Jornal Brasileiro De Psiquiatria, 2021 RESUMO Objetivo: Investigar os efeitos da atuação na linha de frente da COVID-19 na saúde mental de profissionais de hospital público. Métodos: Análise transversal de entrevistas de ingresso em estudo prospectivo, com abordagem mista, em hospital da rede pública no Sul do Brasil. Resultados: Foram entrevistadas 123 pessoas, 76% profissionais de enfermagem e 81% mulheres. Escore igual ou superior a sete pontos no Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) foi obtido para 40% da amostra, 45% tiveram escore igual ou superior a 25 pontos na Perceived Stress Scale (PSS) e 41% atingiram escores compatíveis com burnout no Inventário de Burnout de Oldenburg (OBI). Os desfechos estiveram associados entre si (p < 0,05), mas nenhuma associação foi verificada com as variáveis independentes. Nas entrevistas em profundidade, foram destacados como dificuldades: longos plantões sem intervalos, bem como paramentação, pressão e cansaço maiores que os habituais, isolamento no próprio hospital, risco da própria contaminação e temores e culpa relacionados às famílias. A união da equipe apareceu como aspecto que favorece o desempenho no enfrentamento dessa situação. Conclusões: Profissionais apresentam quadro de sofrimento psicossocial. Recomenda-se priorizar repouso e intervalos, o que poderá exigir adequações de rotinas e espaços físicos, além de ampliar a oferta de apoio emocional às equipes.
Values and attitudes in social sport: A test of the explanatory model of values and attitudes of sport Ricardo Pedrozo Saldanha, Marcus Levi Lopes Barbosa, Marcos Alencar Abaide Balbinotti, Carlos Adelar Abaide Balbinotti Journal of Human Sport and Exercise, 2020 Objectives: validate the explanatory model of values and attitudes in sport ─ EMVAS – and explore associations between important values variables and sports attitudes; Design: Data analysis of the Questionnaire of Variable Control Identification (QVCI), Inventory of Values from Juvenile Sport 2 (IVJS-2), Questionnaire of Attitudes in Sports (QAS-16) and Perceived Motivational Climate in Sport Questionnaire(PMCSQ-2); Methods: 1,125 participants (male = 687; female = 438) between the ages of 12 and 19, linked to grassroots social programs in southern Brazil with a variety of sports modalities; Results: Linear regressions using the 'stepwise' and 'enterwise' method (route analysis) indicate that there is a causal relationship between the links evaluated from 'Values' (predictor variables), 'Motivational Climate' (intermediate variables) and 'Attitudes' (predicted variables); Conclusions: there was evidence of the validity of EMVAS in the context of social sport.
Reliability and confirmatory factorial analysis of the Toronto Alexithimia Scala-20 (TAS-20) with Brazilian students Interamerican Journal of Psychology, 2005
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Saúde Mental e Trabalho na Pandemia de COVID-19: Estudo Comparativo entre Professores e Professoras Brasileiras Mental Health and Work during the COVID-19 Pandemic: A … CR Giongo, MLL Barbosa, KV Perez, BC Ribeiro Estudos e Pesquisas em Psicologia 26, e86670 , 2026 2026 Citations: 1
A relação entre comer emocional, regulação emocional e ansiedade em praticantes de musculação J da Luz Silva, MLL Barbosa BRAZILIAN JOURNAL OF SPORT PSYCHOLOGY & HUMAN DEVELOPMENT (BJSPHD) 1 (2) , 2025 2025
The association of post-traumatic stress patterns and resilience with suicidal ideation in university students during the covid-19 pandemic L Gonçalves Gafforelli, ML Lopes Barbosa, A Sardella, ME Toffle, V Lenzo, ... Diversitas: Perspectivas en Psicología 21 (1), 246-262 , 2025 2025
The Impact of COVID-19 in Brazil Through an Educational Neuroscience Lens: A Preliminary Study CG Fonseca, CLL Dias, MLL Barbosa, MJ Hermida, LRR Carreiro, ... Brain Sciences 15 (6), 548 , 2025 2025 Citations: 2
Adaptação e Validação da Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale S Kleinschmitt, MLL Barbosa Psico-USF 30, e277758 , 2025 2025 Citations: 1
Acessibilidade à saúde, educação, cultura e lazer como preditora da qualidade de vida da PcD C de Oliveira Wolpat, GA dos Santos, MLL Barbosa OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 22 (9), e6624-e6624 , 2024 2024
FATORES ASSOCIADOS AO SOFRIMENTO PSÍQUICO ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA DA REGIÃO DO VALE DO SINOS TCG Lucini, M Wust, RL Horta, MLL Barbosa Boletim De Conjuntura (BOCA) 19 (55), 169-187 , 2024 2024
Carga de trabalho, cansaço e impotência entre profissionais de enfermagem no enfrentamento da COVID-19 MLL Barbosa, RL Horta, TCG Lucini, EG Camargo, BA Lutzky, AF Silveira, ... Journal of Nursing and Health 14 (1), e1424370 , 2024 2024 Citations: 3
Satisfação no trabalho e saúde mental: um estudo com trabalhadores de empresa montadora de eventos RR Souza, CC de Oliveira, MLL Barbosa Revista de Gestão e Secretariado 15 (4), e3695-e3695 , 2024 2024
15. GUIDELINES FOR THE MEASUREMENT OF VALUES IN OLYMPIC EDUCATION MLL Barbosa, CAA Balbinotti, RP Saldanha OLYMPISM AND OLYMPIC EDUCATION, 174 , 2024 2024
The Relationship Between Depression and Resilience in Young Adults During the COVID-19 Pandemic MA KÜHNE, MLL BARBOSA, TCG LUCINI, CC OLIVEIRA, RR SOUZA, ... Revista de Gestão Social e Ambiental 18 (11), p. e09930 , 2024 2024 Citations: 1
Standards of Accessibility to Health, Education, Culture and Leisure and The Association With Quality of Life For People With Disabilities CO WOLPAT, R BARBOSA, MCO PEIXOTO, GA SANTOS, ... RGSA (ANPAD) 18, 1 - 16 , 2024 2024 Citations: 1
Physical Activity Level and Time of Participation in a Water Aerobics Project for the Elderly: Analysis of the Association with Quality of life, Musculoskeletal and … ARG BARCELOS, DB BERLESE, MLL BARBOSA, GA SANTOS Global Journal of HUMAN-SOCIAL SCIENCE: H 6 (1), 1 - 10 , 2024 2024
Envelhecimento da população LGBT: Uma revisão sistemática da literatura nacional M Konrath, C Rama, MLL Barbosa Coisas do gênero: Revista de estudos feministas em teologia e religião 9 (2 … , 2023 2023 Citations: 1
The psychological impact of the COVID-19 pandemic and the role of resilience: cross cultural differences between Brazil, Italy, and the United States MC Quattropani, MLL Barbosa, V Lenzo, K Hope, ME Toffle, LG Gafforelli, ... BMC Public Health 23 (1), 2278 , 2023 2023 Citations: 5
Correlações entre esquemas iniciais desadaptativos e estilos de coping de adolescentes esportistas S Kleinschmitt, RG Serra, MLL Barbosa Psico 54 (1), e39111-e39111 , 2023 2023 Citations: 2
Questionário de Consciência Emocional: Adaptação e evidências iniciais de validade e fidedignidade para crianças brasileiras M Seibert, RG Serra, MLL Barbosa, CO Cardoso Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação Psicológica … , 2023 2023 Citations: 3
Valores Humanos e Crença em Informações Enganosas a Respeito da COVID-19 RS Daudt, SD Cúnico, MLL Barbosa Psico-USF 28 (4), 727-739 , 2023 2023 Citations: 2
Estigmas relacionados ao design da cadeira de rodas M Barth, JS Renner, MLL Barbosa Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais 17 (1), 17-17 , 2022 2022 Citations: 5
O preconceito dentro da comunidade LGBTQIA+ C Puntel, MLL Barbosa, M Konrath Coisas do gênero: Revista de estudos feministas em teologia e religião 8 (1 … , 2022 2022
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O estresse e a saúde mental de profissionais da linha de frente da COVID-19 em hospital geral RL Horta, EG Camargo, MLL Barbosa, PJS Lantin, TG Sette, TCG Lucini, ... Jornal Brasileiro de Psiquiatria 70, 30-38 , 2021 2021 Citations: 158
Teste de desenvolvimento motor grosso: validade e consistência interna para uma população gaúcha NC Valentini, MLL Barbosa, GV Cini, RK Pick, BC Spessato, ... Revista brasileira de cineantropometria & desenvolvimento humano … , 2008 2008 Citations: 112
Análise da consistência interna e fatorial confirmatório do IMPRAFE-126 com praticantes de atividades físicas gaúchos MAA Balbinotti, MLL Barbosa Psico-USF 13 (1), 1-12 , 2008 2008 Citations: 89
Motivação à prática regular de atividade física: um estudo exploratório MAA Balbinotti, MLL Barbosa, CAA Balbinotti, RP Saldanha Estudos de Psicologia (Natal) 16 (1), 99-106 , 2011 2011 Citations: 73
Inventário de motivação à prática regular de atividade física (IMPRAF-54) MAA Balbinotti, MLL Barbosa Porto Alegre: Laboratório de Psicologia do Esporte–Universidade Federal do … , 2006 2006 Citations: 70
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Brazilian validity of the harter'self-perception profile for children NC Valentini, G Villwock, LF Vieira, JLL Vieira, MLL Barbosa Psicologia: Reflexão e Crítica 23 (3), 411-419 , 2010 2010 Citations: 63
Versão brasileira do Constant‐Murley score (CMS‐BR): validade convergente e de constructo, consistência interna e unidimensionalidade RPG Barreto, MLL Barbosa, MAA Balbinotti, FC Mothes, LHT da Rosa, ... Revista Brasileira de Ortopedia 51 (5), 515-520 , 2016 2016 Citations: 50
Propriedades métricas do inventário de motivação à prática regular de atividades físicas [dissertação] MLL Barbosa Porto Alegre (RS): Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de … , 2006 2006 Citations: 44
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Propriedades métricas do inventário de motivação à prática regular de atividade física (IMPRAF-126). Porto Alegre MLL Barbosa Monografia [Mestrado em Ciências do Movimento Humano]–Universidade Federal … , 2006 2006 Citations: 30
Estudos da Consistência Interna e Fatorial Confirmatórioda Escala Toronto de Alexitimia-20 (ETA-20) D Wiethaeuper, MAA Balbinotti, C Pelisoli, MLL Barbosa Revista Interamericana de Psicologia/Interamerican Journal of Psychology 39 … , 2005 2005 Citations: 27
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Levels of crystallization of professional preferences in high school students MAA Balbinotti, D Wiethaeuper, MLL Barbosa Revista Brasileira de Orientação Profissional 5 (1), 15-28 , 2004 2004 Citations: 25
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Qual é o perfil motivacional característico de tenistas infanto-juvenis brasileiros? MAA Balbinotti, L Juchem, MLL Barbosa, RP Saldanha, CAA Balbinotti Motriz: Revista de Educação Física 18, 728-734 , 2012 2012 Citations: 20
Consistência interna e fatorial do Inventário Multifatorial de Coping para Adolescentes MAA Balbinotti, MLL Barbosa, D Wiethaeuper Psico-USF 11 (2), 175-183 , 2006 2006 Citations: 20
Motivação à prática regular de atividades físicas: um estudo sobre a estética em adolescentes do sexo feminino RP Saldanha, L Juchem, CAA Balbinotti, MAA Balbinotti, MLL Barbosa Coleção Pesquisa em Educação Física 6 (2) , 2008 2008 Citations: 19
