Dilber Polat

@ahievran.edu.tr

Prof. Dr. / Fen Bilgisi Eğitimi/ Eğitim Fakültesi
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

Dilber Polat


            Download Compact PDF  
https://researchid.co/dilber.polat

RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Anatomy, Education, Physiology (medical)
651

Scholar Citations

14

Scholar h-index

17

Scholar i10-index

RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Narrative pedagogies in cranial nerve anatomy: Comparing mythological and sports‐based approaches with traditional teaching
    H Yilmaz, D Polat
    Anatomical Sciences Education 19 (4), 551-560 , 2026
    2026
  • Academic Achievement Test for Anatomy of the Neck: Validity and Reliability Analysis
    D Polat, H Yilmaz
    European Journal of Dental Education , 2026
    2026
  • Enhancing interdisciplinary STEM education through action research: implementing the POLAT algorithm for effective problem-solving
    D Polat
    Research in Science & Technological Education, 1-38 , 2025
    2025
    Citations: 2
  • From tradition to the future of anatomy education: the effectiveness of digital tools.
    D Polat, H Yılmaz
    Anatomy: International Journal of Experimental & Clinical Anatomy 19 , 2025
    2025
  • Development of an academic achievement test for neck anatomy: validity and reliability analysis.
    D Polat, H Yılmaz
    Anatomy: International Journal of Experimental & Clinical Anatomy 19 , 2025
    2025
  • Pioneering Precision in Magnetic Resonance Imaging Training: The Introduction of the MRI Interpretation Competency Scale
    H Yılmaz, D Polat
    International Journal of Imaging Systems and Technology 35 (3) , 2025
    2025
    Citations: 1
  • Periodic Keyboard Design Process By Robotic Coding
    A Efe, D Polat
    15th International Congresses on Social, Humanities, Administrative, and … , 2025
    2025
  • Ortaokul Öğrencilerinin “Küresel Isınma ve Nedenleri” Konusundaki Görüşleri
    T İnan, D Polat
    Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 2 (2), 69-80 , 2024
    2024
    Citations: 2
  • Evaluating Teacher Educators’ PCK: Insights from Pre-Service Teachers in Diverse Educational Contexts
    Y Gödek, D Polat, V Hasan KAYA
    FORO EDUCACIONAL 43, 103-1039 , 2024
    2024
    Citations: 1
  • ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN YETİŞTİRME İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
    D POLAT, VHKİO KARAMÜFTÜOĞLU
    The Journal of Academic Social Science Studies 9 (30), 569-584 , 2024
    2024
    Citations: 18
  • Ortaokul Öğrencilerinin Enerji Kullanım Niyetlerini Açıklamaya Yönelik Kavramsal Bir Modelin Geliştirilmesi
    G Demirbağ, D Polat
    Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (2), 177-198 , 2023
    2023
  • Öğretmen Adaylarının Kodlama Eğitimine Başlama Referansları, Tutum Bileşenleri ve Motivasyon Kaynakları.
    D Polat, U Başarmak, Ü Demiral
    Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2), 29-54 , 2023
    2023
  • Robotik Kodlama Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özellikleri
    D Polat, U Başarmak
    Uluslararası Bilim Ve Eğitim Dergisi 6 (3), 296-320 , 2023
    2023
    Citations: 3
  • Determination of Anatomy Self-Efficiency Of 2022-2023 Fall Semester of 2nd Class Ordu University Dentistry Students Taking Distance Education
    H Yılmaz, D Polat, S Yılmaz, M Değermenci, A Tokpınar
    ODÜ Tıp Dergisi 10 (3), 121-130 , 2023
    2023
    Citations: 1
  • Eğitici Eğitmenlerin Okul Dışı Öğrenmeye İlişkin Kavramsal Algılamalarının İncelenmesi
    VH KAYA, Y GÖDEK, D POLAT
    EYFOR- 13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu. İzmir –Türkiye 2022 (1 … , 2022
    2022
  • Polat, D. (2022). Sağlığa dair toplumsal söylemler ve kavram yanılgıları. B. Gülbahar (Ed.), Eğitimde güncel sorunlar üzerine (594/ 99-114) Nobel Akademik Yayıncılık ISNB 978 …
    D Polat
    Eğitimde güncel sorunlar üzerine, 594/ 99-114 , 2022
    2022
  • Keskin, Z. & Polat, D. (2022). Ortaokul öğrencilerinin sanal laboratuvar deneyimlerinin incelenmesi. İ. Dökme (Ed.), Fen eğitimi araştırmalarına güncel bakış – V (121-146 …
    Z Keskin, D Polat
    Akademisyen Kitabevi https://books.akademisyen.net/index.php/akya/catalog … , 2022
    2022
  • Oğul, E., Polat, D. & Uluay, G. (2022). Fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM uygulamaları İ. Dökme (Ed.), Fen eğitimi araştırmalarına güncel bakış – VII ( 147-168 …
    E Oğul, D Polat
    Akademisyen Kitabevi https://books.akademisyen.net/index.php/akya/catalog … , 2022
    2022
  • Polat, D. & Bozdoğan, H. (2022). Vücudumuzdaki sistemler ve sağlığı. D. Polat (Ed.), 5. ve 6. sınıf fen bilimleri kavram yanılgılarının giderilmesi öğretmen kitabı (268/ 253 …
    D Polat, H Bozdoğan
    5. ve 6. sınıf fen bilimleri kavram yanılgılarının giderilmesi öğretmen … , 2022
    2022
  • Polat, D. (2022). Vücudumuzdaki sistemler. D. Polat (Ed.), 5. ve 6. sınıf fen bilimleri kavram yanılgılarının giderilmesi öğretmen kitabı (268/ 147-171). Pegem Akademi.
    D Polat
    5. ve 6. sınıf fen bilimleri kavram yanılgılarının giderilmesi öğretmen … , 2022
    2022

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Preservice science teachers’ efficacy regarding a socioscientific issue: A belief system approach
    A Kılınç, T Kartal, B Eroğlu, Ü Demiral, Ö Afacan, D Polat, ...
    Research in Science Education 43 (6), 2455-2475 , 2013
    2013
    Citations: 73
  • Anatomi dersinde portfolyo kullanmanın öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal özellikleri üzerine etkisi
    D Bahçeci
    Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara , 2006
    2006
    Citations: 60
  • İlköğretim öğrencilerinin bilim insani ve bilimsel bilgi hakkindaki görüşleri Kirşehir ili örneği
    VH Kaya, Ö Afacan, D Polat, A Urtekin
    Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 305-325 , 2013
    2013
    Citations: 58
  • The relationship between primary school students’ scientific literacy levels and scientific process skills
    VH Kaya, D Bahceci, YG Altuk
    Procedia-Social and Behavioral Sciences 47, 495-500 , 2012
    2012
    Citations: 52
  • Portfolyo Değerlendirmenin Üniversite Öğrencilerinin Öz-Yeterlik Algısı ve Yaşam Becerileri Üzerine Etkisi
    D Bahçeci, M Kuru
    Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (1), 97-111 , 2008
    2008
    Citations: 47
  • Portfolyo Değerlendirmenin Sınav Kaygısı, Çalışma Davranışı ve Tutum Üzerine Etkisi
    D Bahçeci
    Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (1), 169-182 , 2009
    2009
    Citations: 36
  • Fen bilimleri öğretimi
    MPD Güler
    Pegem Atıf İndeksi, 1-392 , 2017
    2017
    Citations: 34
  • Fen Bilimleri Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması
    VH Kaya, D Polat, İÖ Karamüftüoğlu
    The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS). Doinumber: http://dx … , 2014
    2014
    Citations: 30
  • Fen Bilgisi Öğretiminde Kavram Yanılgıları
    Y Gödek, VH Polat, Dilber, Kaya
    https://www.pegem.net/kitabevi/228093-Fen-Bilgisi-Ogretiminde-Kavram … , 2018
    2018
    Citations: 27
  • A study on developing “microteaching scale” for student teachers
    YGO Altuk, VH Kaya, D Bahceci
    Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2964-2969 , 2012
    2012
    Citations: 27
  • Preservice science teachers' belief systems about teaching a socioscientific issue
    A KILINÇ, O Afacan, D Polat, PD GÜLER, K YILDITIM, Ü DEMÝRAL, ...
    Journal of Turkish Science Education 11 (3) , 2014
    2014
    Citations: 24
  • ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN YETİŞTİRME İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
    D POLAT, VHKİO KARAMÜFTÜOĞLU
    The Journal of Academic Social Science Studies 9 (30), 569-584 , 2024
    2024
    Citations: 18
  • PORTFOLYO DEĞERLENDİRMENİN İNSAN İSKELET SİSTEMİ KONUSUNDA ÖĞRENCİ AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
    D BAHÇECİ, M KURU
    Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi; 7 (2) , 2006
    2006
    Citations: 17
  • Kavramsal algılamalar ve kavram yanılgıları
    D Bahçeci, VH Kaya
    Bilim ve Teknik Dergisi 515, 30-33 , 2010
    2010
    Citations: 16
  • Fen bilgisi öğretiminde kavram yanılgıları, kavram yanılgılarının tespiti giderilmesi ve uygulamalı örnekler
    Y Gödek, D Polat, VH Kaya
    Ankara: Pegem Akademi , 2018
    2018
    Citations: 14
  • Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımının fen bilgisi öğretmen adaylarının pedogojik gelişimine etkisi
    V Aşçı
    PQDT-Global , 2014
    2014
    Citations: 14
  • Elementary School Students’ Views and Images Concerning Science Teachers
    VH Kaya, YG Altuk, D Bahceci
    Procedia-Social and Behavioral Sciences 47, 433-438 , 2012
    2012
    Citations: 11
  • Determination of the relationship between mathematics literacy, mathematics content knowledge and science literacy according to PISA 2012
    D Polat, Y Godek, VH Kaya
    Research Journal of Business and Management 4 (1), 84-89 , 2017
    2017
    Citations: 9
  • Fen bilgisi öğretmen adaylarının tamamlayıcı ölçme araçları farkındalıkları ile girişimcilik ve yenilikçilik düzeylerinin belirlenmesi
    A Şahin
    PQDT-Global , 2018
    2018
    Citations: 7
  • Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Laboratuvar ve Öğretim Sürecine İlişkin Kaygı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
    M KAHRAMAN, D POLAT
    Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (2), 757-780 , 2017
    2017
    Citations: 7