Waldmir Nascimento de Araujo Neto

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Chemistry Institute
Federal University of Rio de Janeiro



              

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RESEARCH, TEACHING, or OTHER INTERESTS

Education, Communication, Organic Chemistry, Multidisciplinary

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RECENT SCHOLAR PUBLICATIONS

  • O Programa de Ps-Graduao em Ensino de Qumica da UFRJ: histrico e autoavaliao
    GCG de Oliveira, RV Almeida, RG de Abreu, WA Neto
    Revista de Ensino de Cincias e Matemtica 13 (3), 1-24 2022

  • Stop Motion e Semitica na Criao Audiovisual: Elementos de uma Atividade com Estudantes no Ensino Mdio
    AR Campos, W Araujo Neto
    Revista Virtual de Qumica 13 (3), 608-620 2021

  • Tecnologias digitais no ensino de qumica: uma breve reviso das categorias e ferramentas disponveis
    LDD SOUZA, BV Silva, WN ARAUJO NETO, MJC Rezende
    Revista Virtual de Qumica,[S. l.] 13 (3), 713-746 2021

  • Digital technologies in chemistry teaching: A brief review of the available categories and tools
    LD De Souza, BV Silva, WN Araujo Neto, MJC Rezende
    Revista Virtual de Qumica, 713-746 2021

  • Ensino de Qumica e Jogos Teatrais: uma pesquisa sobre a intencionalidade dos gestos
    LM Moreira, WN de Arajo Neto, GA Pinto
    APEduC Revista-Investigao e Prticas em Educao em Cincias, Matemtica e 2020

  • Um estudo semitico sobre o contedo de formas exordiais de representao do espao na qumica orgnica no final do sculo XIX
    L Dangelo, CM Rezende, WN Araujo Neto
    Revista Virtual de Qumica 12 (5) 2020

  • Uma reviso sistemtica sobre semitica, multimodalidade e ensino de cincias da natureza na educao do aluno surdo
    JM Fernandes, I Freitas-Reis, WN de Arajo Neto
    Revista Educao e Linguagens 9 (17), 400-432 2020

  • Uma anlise semitica Peirceana no contexto de um episdio de aula de qumica orgnica no Ensino Superior
    DL Valado, WN de Araujo Neto, JG da Silva Lopes
    Revista Debates em Ensino de Qumica 6 (2), 390-409 2020

  • Guest editorial: ISPC 2015 special issue
    S Fortin, CM Gonzalez, A Zambon, WA Neto
    Foundations of Chemistry 21, 49-50 2019

  • A PRODUO DE FILMES NA FORMAO DE PROFESSORES: OGUM, O FERREIRO DO CU
    BMS Santos, W Araujo Neto
    Anais do Seminrio UFRJ faz 100 Anos 1 (1), 216-227 2018

  • Reflexes tericas sobre ensino de cincias e cinema: aproximaes possveis com a linguagem cinematogrfica
    RVM de Mello, WN de Araujo Neto
    Revista Brasileira de Ensino de Cincia e Tecnologia 10 (3) 2017

  • ESTRUTURA E SUA REPRESENTAO NA QUMICA ORGNICA: CONTEXTOS DA PRTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
    WNDEA NETO
    Aprendizagens da docncia no Ensino Superior: desa? os e perspectivas da 2017

  • Estratgias do agir na prtica docente de Qumica Orgnica no Ensino Superior
    DL Valado, WNA Neto, JGS Lopes
    XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em Cincias–XI ENPEC 2017

  • QUALIDADE SOCIAL DA APRENDIZAGEM E A DISCIPLINA QUMICA NO SISTEMA DE AVALIAO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
    HA Ribeiro, WA Neto
    ORGANIZADORES DO EBOOK, 136 2017

  • Jogo e Processo de Participao em Aulas de Qumica Orgnica
    GF Dias, CC Turci, WA Neto
    Revista Debates em Ensino de Qumica 2 (2 ESP), 93-103 2016

  • Cinema e educao: dilogos entre a linguagem cinematogrfica e o ensino de cincias
    RVM de Mello, WA Neto
    2015

  • Contribuies da semitica para a incluso de estudantes autistas no ensino de cincias
    JAC Casais, WA Neto
    Encontro Nacional em Pesquisas e Educao em Cincias, X 2015

  • SEMIOTICS AND CHEMISTRY EDUCATION: METHODOLOGY FOR STUDYING GESTURE TRHOUGH AUDIO AND VIDEO RECORDING TECHNIQUES
    MOF Silva, KF Araujo, LB Lucas, WNA Neto
    Paper presented at ChemRIO14 Sympozyum CCMN-UFRJ March 18, 20 2014

  • Mediao semitica, linguagem e sociedade: confluncias entre os estudos de ruqaya hasan e os processos de cmbio representativo no ensino de Qumica
    JA Gouveia-Matos, W Araujo-Neto
    Enseanza de las ciencias: revista de investigacin y experiencias 2013

  • Estudos sobre a Noo de Representao Estrutural na Educao em Qumica a Partir da Semitica e da Filosofia da Qumica
    W Araujo Neto
    Revista Virtual de Qumica 4 (6), 719-738 2012

MOST CITED SCHOLAR PUBLICATIONS

  • Estudos sobre a Noo de Representao Estrutural na Educao em Qumica a Partir da Semitica e da Filosofia da Qumica
    W Araujo Neto
    Revista Virtual de Qumica 4 (6), 719-738 2012
    Citations: 17

  • Formas de uso da noo de representao estrutural no ensino superior de qumica
    WN Araujo Neto
    Universidade de So Paulo 2009
    Citations: 17

  • Tecnologias digitais no ensino de qumica: uma breve reviso das categorias e ferramentas disponveis
    LDD SOUZA, BV Silva, WN ARAUJO NETO, MJC Rezende
    Revista Virtual de Qumica,[S. l.] 13 (3), 713-746 2021
    Citations: 14

  • Uma reviso sistemtica sobre semitica, multimodalidade e ensino de cincias da natureza na educao do aluno surdo
    JM Fernandes, I Freitas-Reis, WN de Arajo Neto
    Revista Educao e Linguagens 9 (17), 400-432 2020
    Citations: 11

  • Histria da Qumica e sua apropriao pelo currculo escrito–a noo de valncia nos livros didticos de Qumica
    WN Araujo Neto, JMT Santos
    Revista Brasileira de Pesquisa em Educao em Cincias 1 (3) 2011
    Citations: 8

  • Contribuies da semitica para a incluso de estudantes autistas no ensino de cincias
    JAC Casais, WA Neto
    Encontro Nacional em Pesquisas e Educao em Cincias, X 2015
    Citations: 5

  • Ensino de disciplinas de histria da qumica em cursos de graduao
    J MATOS, JR CAGNON, RX KOVER, WN ARAJO NETO
    Qumica Nova 14 (4), 295-299 1991
    Citations: 5

  • Cinema e educao: dilogos entre a linguagem cinematogrfica e o ensino de cincias
    RVM de Mello, WA Neto
    2015
    Citations: 4

  • Digital technologies in chemistry teaching: A brief review of the available categories and tools
    LD De Souza, BV Silva, WN Araujo Neto, MJC Rezende
    Revista Virtual de Qumica, 713-746 2021
    Citations: 3

  • Relaes histricas de precedncia como orientaes para o ensino mdio de qumica: a noo clssica de valncia e o livro didtico de qumica
    WNA NETO
    Dissertao (Mestrado)-Curso de Ps-Graduao em Educao da UFF. Niteri 2003
    Citations: 3

  • Ensino de Qumica e Jogos Teatrais: uma pesquisa sobre a intencionalidade dos gestos
    LM Moreira, WN de Arajo Neto, GA Pinto
    APEduC Revista-Investigao e Prticas em Educao em Cincias, Matemtica e 2020
    Citations: 2

  • Uma anlise semitica Peirceana no contexto de um episdio de aula de qumica orgnica no Ensino Superior
    DL Valado, WN de Araujo Neto, JG da Silva Lopes
    Revista Debates em Ensino de Qumica 6 (2), 390-409 2020
    Citations: 2

  • Estratgias do agir na prtica docente de Qumica Orgnica no Ensino Superior
    DL Valado, WNA Neto, JGS Lopes
    XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educao em Cincias–XI ENPEC 2017
    Citations: 2

  • A Noo de Valncia e o limiar da representao estrutural
    WN Araujo Neto
    Cadernos Temticos de Qumica Nova 2007
    Citations: 2

  • Reflexes tericas sobre ensino de cincias e cinema: aproximaes possveis com a linguagem cinematogrfica
    RVM de Mello, WN de Araujo Neto
    Revista Brasileira de Ensino de Cincia e Tecnologia 10 (3) 2017
    Citations: 1

  • Mediao semitica, linguagem e sociedade: confluncias entre os estudos de ruqaya hasan e os processos de cmbio representativo no ensino de Qumica
    JA Gouveia-Matos, W Araujo-Neto
    Enseanza de las ciencias: revista de investigacin y experiencias 2013
    Citations: 1

  • Entes Sonoros e seus usos na Educao em Qumica: um olhar sobre os objetos de aprendizagem de matriz sonora
    RB Dionysio, WA Neto
    Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpsio Brasileiro de 2012
    Citations: 1

  • Formas de uso da noo de representao estrutural no Ensino Superior de Qumica
    WNDEA NETO
    Tese de dourado em Educao, sob a orientao de Paulo Porto. Universidade 2009
    Citations: 1

  • Metodologia para estudo de um campo conceitual na qumica: representao estrutural no ensino superior
    W Araujo Neto, M Giordan
    Caderno de Resumos. 2005
    Citations: 1

  • Relaes histricas de precedncia como orientaes para o ensino mdio de qumica: a noo clssica de valncia e o livro didtico de qumica
    WN Arajo Neto
    2003
    Citations: 1